2015年东莞市义务教育课程标准（2011版）培训【荐】.docVIP

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2017-10-08 发布于河南
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2015年东莞市义务教育课程标准（2011版）培训【荐】.doc

2015年东莞市义务教育课程标准（2011版）培训考核方案一、培训考核总成绩构成培训总成绩=知识掌握占总成绩%+过程评价占总成绩30% +发布成果占总成绩40%。综合评价考核办法以下考核各项目按照100分标准所占的比例进行折算。知识掌握 30% 课程内容学习完成度（以视频等相关文本资料的学习完成程度为依据），得分按比例换算，满分30分。过程性评价主题研讨 20% 参加项目主题研讨活动。有效的发帖、回复、评论每个得2分，满分20分。如帖子被辅导教师视为“灌水”贴或抄袭贴需打回重做，完成后重新发帖。学习表现参与课程学习过程中，积极提问、回答其他教师的问题、做笔记都可以获得学习表现分，满分10分。若提问答疑笔记被辅导教师视为“灌水”贴或抄袭贴将。发布成果教学设计学员可根据要求一份教学设计，并参与互评满分0分。 20% 学员可根据要求一份分析报告，并参与互评满分0分。 100分 - 1 -