专题四：近代中国思想解放的潮流.docVIP

专题四：近代中国思想解放潮流 思潮 背景 时间 阶级派别 代表 主张或活动 特点 结果评价 开眼 看世 界 1.社会危机 2.鸦片战争惊醒了有识 之士 3.经世致用的思想 19世 纪四 五十 年代 地 主 阶 级 抵 抗 派 林则徐 魏源 林：设译馆，编《四洲志》 魏：《海国图志》、“师夷长技以制夷” 学习 技术 层次 没有实践 “中 体西 用” 1.鸦片战争后，内忧外患； 2.洋务运动的兴起 19世 纪 60~90年代 洋 务 派 奕 曾国藩 李鸿章 张之洞 1.以“自强”“求富”为旗号； 2.开展洋务运动； 3.主张“中学为体，西学为用。” 1.最终破产； 2.中国近代化的开端 新 思 潮 早 期 洋务运动开展，民族资本主义诞生 19世 纪六 七十 年代 资 产 阶 级 早期 维新 派 王韬 郑观应 提出建立君主立宪的要求 学习 制度 层次 1.没有实践； 2.为康梁维新思想奠定基础。 晚期 1.甲午战争之后的民族危机； 2.民族资本主义的初步发展 19世 纪九 十年 代 维 新 派 康有为 梁启超 严复 宣传启蒙思想； 倡导君主立宪； 推动变法运动。 1.变法失败； 2.是近代中国第一次思想解放的潮流。 三 民 主 义 1.《辛丑条约》签订后，民族危机进一步加深； 2.民族资本主义进一步发展； 3.孙中山受资产阶级民主思想影响，走上暴力推翻清政府的道路 20世 纪初 革 命 派 孙中山 1．1905年创立中国同盟会，提出“民族、民权、民生”三大主义； 2. 1911年，辛亥革命爆发，推翻了清政府； 3. 1912年，颁布《中华民国临时约法》。 1.是比较完整的资产阶级革命纲领； 2.带有明显的阶级和时代局限性； 3.革命果实最后被袁世凯窃取。 民主 科学 1.民族资本主义的进一步发展； 2.西方民主、平等的思想深受青年学生的欢迎； 3.袁世凯的倒行逆施。 1915 激 进 派 陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅 提倡民主与科学； 提倡新道德； 提倡新文学。 学习 精神 文化 层面 1.是一次空前的思想解放运动； 2.动摇了封建思想的统治地位； 3.为马克思主义在中国的传播创造了条件。 马克 思主 义 1.新文化运动的开展； 2.俄国十月革命的胜利。 1918 具有初步 共产主义 思想的知 识分子 李大钊 1.发表《庶民的胜利》等文章； 2.颂扬十月革命； 3.主张学习俄国。 学习 马列 主义 第一次举起了社会主义大旗 题组四 1.“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎（木筏）”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部著述是 A.《海国图志》 B.《资政新篇》 C.《变法通议》 D.《孔子改制考》 2. 右图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与该邮票设计理念无关的是： A．中国传统文化的影响 B．近代西方文化的影响 C．“师夷长技”的思想 D．兴民权、倡新学思想 3. 对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是 A.“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事” B.“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” C.“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” D.“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也” 4. 严复译著的天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见 A．该书解释人类社会发展的理论并不科学，但警醒国人的作用巨大 B．该书正确揭示了人类社会的发展，在中国思想界起了作用 C．该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器 D．该书是中国近代第一本介绍西学的著作 。根据材料和所学，判断这段文字的作者是 A．魏源　B．王韬　C．宋教仁　D． 某思想家在1925年提到世人对他的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾大新；新则再吾太旧。”该思想家是 A康有为　B.梁启超　C.严复　D.胡适 据学者研究，甲午战争之前的三百年中，日本翻译中国书籍有129种之多；但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有16种，而翻译日本书籍却达到了958种，其中多数为政治、法律类书籍。造成这一变化的主要原因是A.马关条约规定中国必须进口日本图书B.日本为进一步侵略中国制造政治舆论C.日本的文化交流政策由开放转向封闭D.中国知识分子主张通过日本学习西方史上大凡激烈变革和动荡的时代总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一旧统的倾向一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象时期有 8世纪到公元前3世纪 ②7世纪初期 ③20世纪初期 B．②③ D．① A 天赋人权 B.三权分立 C君主立宪 D 社会契约 13.1918年《东方杂志》发表文章——《迷乱之现代人心》。文章认为