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智能型英语单词记忆系统的开发与实现 摘要:本论文介绍了在Visual Basic 6.0环境下，利用Access数据库编写智能型英语单词记忆系统的主要设计方案。文中首先对该系统的背景、可行性作了简要概述，其次叙述了该系统整体设计思想及各模块的大概功能及特点，接着描述了数据库的分析与设计，并且具体描述了系统的详细设计。最后，对系统做了简单评价，简单描述了该系统的优点、不足及需改进的地方。本文给出了数据库的数据流程图，实体E-R图，并对系统所涉及的数据进行了列表说明，还给出了系统中一些重要的窗体界面。 【关键字】:智能;英语单词;系统设计;系统实现;系统评价 1引言 随着社会的发展与时代的进步，人类社会正逐步跨入新的信息社会。其中最为突出的是计算机技术与英语学习的飞速发展，其带给我们的冲击更是越来越大，各个行业与部门也由于英语的普及而在逐渐改变运行模式。 教育领域受到的冲击与其他领域受到的冲击相比是有过之而无不及。面对这一伟大变革的时代，教育迎来的既是挑战，又是机会。英语已经成为人们在日常生活与工作中必须掌握与应用的语言。而其中，不管是计算机技术还是英语学习，都少不了一个最基本的环节，即英语单词的学习。 单词是学习英语的基础，它既是英语学习的重点也是难点。在学校中，学生学习英语几乎是天天在学习单词，尤其是现在在各个学校，为了中考，为了高考，为了全国英语四六级考试，为了考研，几乎所有的学生就天天抱着一本词汇书，一边写一边背。英语学习是所有在校学生的必修课，但目前尚未有一套完备的单词记忆系统。为了指导学生更好地学习英语单词，学好英语，所以开发了这套完整的智能英语单词记忆系统，欢迎大家使用并提出改进意见。 智能型英语单词记忆系统就是在这样一个大环境的促使下应运而生的。它改变了过去学生天天抱着词汇书学习的学习模式。该系统能促使学生更好、更积极的学习英语，加强学习兴趣，并可以方便的查询单词、浏览单词，并可以进行测试，反映学生掌握知识的情况，从而大大减少了学生的学习任务，而学生也能够以一种愉快轻松的心情随时进行单词学习，并且还有利于学生了解自己的整体学习情况。 2系统概述 本章节中，我们将对智能型英语单词记忆系统在学习上的应用进行分析，介绍它的产生背景、系统可行性分析、系统的构思、特点及其所能实现的功能等方面内容。 2.1 系统背景 随着社会的发展与时代的进步，英语已经成为人们在日常生活与工作中必须掌握的语言。学校中，学生学习英语几乎是天天在学习单词，尤其是现在在各个学校，为了中考，为了高考，为了全国英语四六级考试，为了考研，几乎所有的学生就天天抱着一本词汇书，一边写一边背。而英语又是所有在校学生的必修课，而其中单词的学习是重中之重。在这样一个大的社会环境下，为了更好、更快的掌握英语基础知识，尽快具备英语会话与写作能力，适应当前人们的工作、生活需要，推动英语学习的普及，所以开发了这套智能型英语单词记忆系统。 2.2 系统可行性分析 (1)技术可行性 为实现本系统的程序设计，开发该系统采用Windows 2000作为操作平台实现与软件用户的交互工作，使用Visual Basic 6.0 开发该系统，技术上是可行的。 (2)经济可行性 伴随着英语应用的普及，学校对英语课程的重视，英语单词的越来越多，越来越难记。本设计着重开发单词系统里的添加与查询部分，使从单词的入库到查询浏览，再到修改，删除，最后测试，形成了一个整体过程。具有运行效率高、开发周期短、扩展能力强、技术规范等特点，在经济上完全是可行的。 (3)操作可行性 现今社会，电脑的普及应用已为广大用户所接受，而visual Basic是面向对象的编程语言，Access也是一种最简单的数据库，在开发方面完全是行得通的。而且开发的系统界面简单易操作，初学者几乎不用经过培训就能操作，因此该系统是具有操作可行性。 2.3 系统的构思与特点 开发设计思想： (1)尽量采取学校现有软硬件环境及先进的系统开发方案，从而达到充分利用学校现有资源，提高系统开发水平与应用效果的目的。 (2)系统应符合学校学生现有的多媒体条件，满足学生日常英语学习的需要，并达到操作过程的直观、方便、实用、自助等要求。 (3)系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合与修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充、维护。 (4)系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作。 本系统可以用于不同层次人们的英语学习，主要功能是帮助人们对不同阶段的单词（包括初中，高中，高校）与日常应用语句的学习。 系统主要包括单词、例句、测试、短文翻译四部分。 “单词”主要包含常用词汇及其翻译，能够实现词汇的浏览、查找、添加、修改与删除等功能，可以进行不同难度的选择学习。还可以通过录音或播放已有文件练习 听力。