土力学基础工程课程教学改革实践探讨.pdfVIP

毅盥。。l；躺卷专辑洲…………………………． 土力学与基础工程课程教学改革与 =：： 实践的探讨 …一 李学伟，陈伟，阮小龙，焦涛，攀枝花学院土木与建筑工程学院，四川攀枝花617000 摘要：本文对土力学与基础工程课程的性质进行了论述，针对土力学与基础工程课程教学中存在的主要问题， 从修订学时与调整课程内容、优化教学手段、重视实践教学环节、建立听课及评价制度、改革考核方法等 方面对教学改革与实践进行了探索。结果表明，该方案可行，教学改革效果明显。 关键词：土力学与基础工程；教学改革；实践 作者简介：李学伟，工学硕士，攀枝花学院土木与建筑工程学院讲师，研究方向为岩土工程；陈伟，工学硕士，攀 枝花学院土木与建筑工程学院教授，研究方向为结构工程；阮小龙，工学硕士，攀枝花学院土木与建 筑工程学院助教，研究方向为岩土工程；焦涛，工学硕士，攀枝花学院土木与建筑工程学院副教授， 研究方向为防灾减灾及防护工程。 中图分类号：G642；TU43 文献标识码：A 由于土力学与基础工程课程寓理论和实践、设 一、课程性质 计和施工于一体，随着生产建设的迅猛发展，新技 术、新结构、新工艺层出不穷，教学难度加大弘…。 土力学与基础工程是土木工程专业的一门非常 为了实现培养目标，让学生真正掌握这门课程的主 重要的专业基础课程，同时也是必修的主干课程。 要内容并能将其应用于工程实践，必须要不断地进 该课程包括土力学和基础工程两部分。其中，土力 行课程教学改革和实践，提高教学质量和教学效果， 学部分是以建筑物的地基作为研究对象，分析其受 培养学生的专业应用能力，为“应用型”人才培养打 力变形规律的一门实践性很强的课程，与工程地质、 下坚实的基础。 建筑力学、水力学、建筑结构和施工技术等有密切关 联，在基础课和专业课之间起承上启下的作用。基 二、课程教学中存在的主要问题 础工程部分是土力学的后续课程，作为土木工程专 业所必修的专业课，在土木工程专业知识体系中有 (一)课程内容多学时少 着很重要的作用…91。93口邛2彤。基础工程的主要研究 根据培养方案及课程教学大纲，土力学与基础 对象为建筑工程中的基础部分，与地基的关系极为 工程课程总计50学时。其中，土力学部分26学时， 密切，强调地基承载力和变形相适应的概念，实用性 基础工程部分18学时，理论教学共44学时；实验教 和技术性非常强，与工程实践结合紧密¨。。 学为6学时。由于土力学与基础工程课程涉及学科 根据攀枝花学院“应用型”人才培养目标、土木 内容广、公式多、实验内容多且操作复杂等特点，再 工程专业本科层次人才培养方案和土力学与基础工 加上近年来土木工程新技术、新理论不断涌现，新工 程课程教学大纲的要求，通过该门课程的学习，目的 艺、新方法不断更新，造成教学学时少与教学内容广 就是使学生了解土的成因和分类方法，熟悉土的基 泛之间的矛盾‘4．8¨2。在6个学时的实验教学中，只 本物理力学性质，掌握土工实验方法，掌握地基沉 能安排3个常规实验(土的密度及含水量的测定实 降、地基承载力、土压力计算方法、土坡稳定分析方 验、土的液塑限的测定实验、土的固结实验)，且很 法以及常见的地基基础的设计理论和计算方法方面 难在规定时间内完成，由于实验教师少，学生人数 的内容