《哲学史上的伟大变革》课件.pptVIP

◇课堂练习：马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指( ) ①辩证法与唯物主义的结合和统一 ②辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统一 ③世界观与方法论的结合和统一 ④本体论与认识论的结合和统一 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 解析：③④非马克思主义哲学所实现的内容上的变革。 A 恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”据此回答4—5题。 4. 引文侧重强调 （ ） A科学性与革命性的统一 B原则性与灵活性的统一 C客观性与能动性的统一 D普遍性与特殊性的统一 5. 上述统一 的基础是 （ ） A.认识 B.实践 C.理想 D.现实 A B 6. 毛泽东思想的活的灵魂包括 ①实事求是 ②群众路线 ③艰苦奋斗 ④独立自主（ ） A.①②③ B.①②④ C.① D.②③④ B 7．下列对邓小平理论认识正确的是 A．邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展 B．邓小平理论的核心内容是解放思想，实事求是 C．邓小平理论的精髓是解放思想，独立自主和群众路线 D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识 8．马克思主义哲学最主要的特征是 A．阶级性 B．革命性 C．实践性 D、科学性 9．“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的必威体育精装版理论成果。其本质是 A．独立自主，自力更生 B．立党为公，执政为民 C．勤俭节约，艰苦奋斗 D．解放思想，实事求是 A C B ◇课堂练习： 在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的( ) A．阶级性 B．先进性 C、实践性 D．科学性 解析：抓住“改造”这一材料核心，它所强调的是马克思主义哲学的实践性，即c。 C （不定项）马克思主义哲学的基本特征是 A．第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一， B．第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 C．人类认识发展到一定阶段的必然结果，是人类智慧的结晶 D．在实践基础上实现了科学性和革命性的统一 ABD 10．邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的成果，邓小平理论的主题是 A．什么是解放思想，怎样坚持解放思想  B．什么是实事求是，怎样坚持实事求是 C．什么是改革开放，怎样实施改革开放  D．什么是社会主义，怎样建设社会主义 D ◇课堂练习：毛泽东思想的精髓和根本出发点是( ) A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设 解析：本题考查学生对毛泽东思想基础知识的识记和理解，A项符合“精髓和根本出发点”的规定。 A 第一单元综合探究： 一、哲学的功能 哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。 二、马克思主义哲学的功能 马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。 三、学习马克思主义哲学的作用 可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。 成语典故中的哲学寓意 “煲汤下盐”－－－ “千里之行，始于足下”－－－ “郑人买履”－－－ “刻舟求剑”－－－ “一把钥匙开一把锁” －－－ “一着不慎，满盘皆输” －－－ 把握事物变化发展的“度” 量变到质变 教条主义，从本本出发 否认事物的运动 具体问题具体分析 关键部分对整体起决定作用 ①实事求是是毛泽东思想的精髓 ②群众路线是中国共产党的根本路线。 ③独立自主是中国革命和建设的基本立足点。 实事求是就是一切从实际出发，理论联系