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母亲节的祝福----框架网页的制作 南京市第三高级中学文昌校区　胡　敏 ■教材分析 本内容是初中信息技术苏科版教材第11章设计主题网站中框架网页的制作部分。 网页设计是在学生学习过文字处理、图片处理、多媒体信息处理的基础上，让学生进一步掌握信息处理的方法，了解和掌握信息发布的另一种方法。 本节课框架技术是学生在简单网页、表格布局网页、交互式网页的基础上，进一步掌握网页结构的布局方法及网页动态效果的设计方法的一节课，承上启下，学生既可以通过学习进一步完善自己的网站结构，也可以通过操作复习、综合应用之前所学。 ■学情分析 因为是借班上课，对该班学生的情况不是很熟悉，通过任课老师的介绍了解到学生已经具备了一定的网页设计基础知识与技能，基本能应用表格辅助排版设计出图文并茂的网页,会设置超链接。 初二的学生兴趣容易调动，学习的探究热情容易高涨，教师可以利用这一特点，让学生不断在实践中体验和总结，从而达到自主学习的效果。 ■教学目标 1.知识与技能 (1)理解框架的概念与用途。 (2)掌握框架网页的新建、制作、编辑与保存的方法。 (3)初步掌握将框架结构与表格布局结合使用来制作网页。 (4)会在框架网页中设置超链接。 2.过程与方法 (1)通过对表格网页的分析以及表格与框架网页的对比，体验新知识(框架结构网页)的优点，从而促进其学习新知识。 (2)理解框架的概念与组成，学会分析网站的结构。 (3)感受框架网页的用途，体会其优点，从而明确框架网页设计技术的适用范围。 3.情感态度与价值观 (1)通过以“母亲节的祝福”为主题的框架结构网页制作活动，提升对母爱的理解，学会感恩。 (2)能够将表格与框架结构网页结合使用，在创作中体验乐趣。 4.行为与创新 在老师的引导下学会对比学习，培养对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构 第5页(共5页)