瞬时记忆实验.pptVIP

瞬时记忆实验 一. 实验目的 证实瞬时记忆现象及其性质，了解部分报告法和延迟报告法（选做）。 二．仪器和材料 EP2004型心理实验台及EPT801速示仪，卡片42张，注视卡片1张，笔、纸若干。(可事先绘制实验记录表） 速示仪概述：可在极短时间内呈现视觉刺激物给被试，用以记录个体在刺激条件下的反应，从而可对被试的知觉、学习、瞬时记忆等方面进行实验研究。 切忌在状态指示灯为绿色或黄色（即附机通电）情况下插拔主机与附机的连线，否则可能会对仪器造成严重损坏.。 三. 实验方法 1. 从实验卡片中任意抽取30张，随机分成3组，每组10张，把每组的卡片号码写在记录纸上，交给被试作反应记录纸（“要求回忆行数”一栏不要写），另一张记录纸上主试要写上要求被试记忆的行数。 2. 将主机与附机EPT801连接好，打开电源，按〈运行/待机〉键。 特别提醒： 第六张卡片（006号）为错误卡片，选取卡片时应先将其去除。 3. 主试根据屏显内容设置：联机模式→瞬时记忆→学号→姓名→A视场（1秒）→间隔（10秒）→次数（10），把注视卡片插入B视场，把第一组中第1张卡片插入A视场，对被试讲完指导语后，按〈确定〉键，主机背后绿色指示灯亮，提示被试可以实验。实验开始后，主试应集中精力注视屏幕，若看到三角形箭头指着“间隔”时，应立即按事先排好的顺序更换卡片。 4. 被试看见绿色指示灯后，眼睛靠近观察窗口，注视卡片，按〈确定〉键后测试开始，依据主试要求，回忆并写下数字和字母，直至做满10次，鸣响，黄色指示灯亮，测试暂时结束，被试休息2分钟。 5. 主试选再做一次，按相同方法，继续进行下一组测试，共做3组（30张卡片中每行要求写10次）。此为立即报告法，接下去做延迟报告法，方法与立即报告法基本相同，不同点是：①次数设12次（共12张卡片）②卡片呈现后主试不是立即对被试讲出行数，而是过了2秒再说1行或2行或3行，被试据此写出字母和数字。 6. 主试选重做一次，换被试。 7. 正式实验前，主试任取5张卡片，当出现次数次数“10”这一行时可按数字键5，即设置为练习5次，进行预备实验，让被试熟悉测试程序。 说明： 因实验操作对主试的要求有一定难度，所以最好在实验中为每实验小组设置两位主试。 两位主试的分工具体如下（请事先明确分工）： 主试一：注视主机显示器，当三角箭头指向“间隔”时，利用间隔的10秒钟时间尽快将事先排好的顺序的卡片斜插入A视场。 主试二：注视主机显示器,当三角箭头指向“间隔”时（即字符向被试呈现后）立即报告事先随机安排的“要求被试回忆行数”。 温馨提示： 主试插卡片时请将卡片有字符的那一面朝下，斜插入A视场，卡头对着主试。 四．结果 1. 根据主试要求回忆的行数，将被试每次写出的结果与卡片右上角的字符对照，统计出被试每次正确回忆的字符个数。 2. 分别求出每个被试各组卡片（共三组）即时报告的平均值及总的感觉记忆容量的大小，并用表格列出来。 3. 算出本组被试的平均感觉记忆容量。 五．讨论 1. 根据实验结果，说明瞬时记忆的性质、特点。 2. 根据立即报告法的成绩，试说明部分报告的特点。 3. 你的实验结果与前人的结果一致吗？为什么？ 4. 你认为本实验中存在哪些误差？为什么？ 实验记录表 注：记录表一式两份，给被试的那一份中“要求回忆的行数”一栏不要填写。 实验指导语 现在让你看一组卡片，每张卡片上面有三行数字和英文字母，因为时间很短，请你要集中精力看，每看过一张卡片后我会立即要求你写出其中一行的数字和字母，我讲1你就在记录纸上把第1行内容写下来，讲2则写第2行，讲3则写第3行，动作及书写速度要快。 * * 卡片编号 　 　 　 30 　 　 　 29 　 　 　 …… 　 　 　 5 　 　 　 4 　 　 　 3 　 　 　 2 　 　 　 1 正确回忆个数 回忆结果 要求回忆的行数 顺序