植物的叶(二).pptVIP

分离叶绿素实验 资料卡 1642年，比利时科学家郝尔孟徳盆栽了一棵重2268克的柳苗，只浇雨水（雨水中几乎不含任何养料），不用任何肥料。5年后柳苗长成柳树，增重34倍，但盆土只减少了56.7克。 1771年，英国科学家普利斯特列在钟罩里放入绿色植物和老鼠，在光照条件下，老鼠能正常生活。 1782年，瑞士科学家谢尼伯发现浸入水中的叶片，在光照条件下能产生助燃的气体。 * * 植物的叶（二） 小学四年级 这些叶子都是什么颜色的？ 在显微镜下观察，会发现叶子中有很多绿色的颗粒，这些颗粒就是叶绿体 烧杯 锥形瓶 酒精 绿叶 石棉网 酒精灯 三脚架 我的结论 我的发现 3.在三角架上放好石棉瓦网，然后把大烧杯放在上面，点燃酒精灯加热。 2.把锥形瓶放入一个大烧杯中，在大烧杯中倒入热水。 1.把一片绿叶放入锥形瓶中，再加入95﹪的酒精直到淹没叶片为止。 我是这样做的 烧杯、酒精灯、酒精、锥形瓶、三脚架、 绿叶、棉花。 我用到的材料 锥形瓶里的酒精变成绿色。 在加热过程中，绿叶中的叶绿素跑到酒精里去了，酒精变成绿色。 实验说明：除了植物的根吸收水分外，植物的茎、叶也会吸收物质。 把钟罩搬到阴暗的屋里，不久老鼠就死了。实验说明：在光照条件下，绿色植物能给老鼠提供生命活动的一种气体。 这种助燃的气体是氧气。 根吸收的水分 根吸收的养分 空气中的二氧化碳，从气孔进入叶绿体 生产养料 在叶绿体内加工 放出氧气 ______ + _______ ——— _______ + _______ 水分 二氧化碳 光 叶绿体 养料 氧气 光合作用：每一个叶绿体，都是一个小小的 “绿色加工厂”，绿色植物的叶片在阳光下叶 绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进入的 二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时放 出氧气。人们把叶的这种作用称作光合作用。 植物生长所需要的养料绝大部分是叶绿体提供的。