贝贝班家庭指导方案4.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 丫丫班 快乐贝比教育中心PAP家庭指导方案 活动名称：有轨电车 活动目的：锻炼宝宝全身大肌肉运动 活动名称：包包子 活动目的：训练宝宝手指精细动作能力 活动名称：儿歌《大白菜》 活动目的：训练发cai的音 姐姐的话 ： 爸爸、妈妈的话: 班级:贝贝班25—30个月(4) 时间: 年 月 日-- 年 月 日 1、运动能力 看谁走得好 锻炼孩子在运动中控制方向的能力。 活动方法：在室内空地用线绳圈出大、中、小三个正方形，在室外则可直接画出来，让宝宝必须沿着线走，走完一圈后，然后跨到另一个再走，直行走完后可换横行的方式再走一遍。 2、手巧心灵 摆一摆 锻炼宝宝的手眼协调能力及图形认知能力。 活动过程：让宝宝按照讲的方式用积木摆图形、三角形、正方形，妈妈只是说，不用手指示，让宝宝自己完成，当宝宝完成后，妈妈再画一张相同的位置的图，请宝宝再按图的顺序重新摆一次。 3、社会行为认知与语言能力 好东西要分享 帮助孩子建立与同伴交往的良好习惯。 活动方法：妈妈每天在给宝宝东西时，无论是吃的还是玩的，都要让宝宝分给家人一点，“让爸爸尝一尝”。让宝宝一点一滴在建立“好东西要分享”的概念。妈妈与宝宝玩“分享”游戏。找来：小兔子、小羊、小猪、小猴子等食物相似的动物，如果没有实物，以图片代替也可。妈妈可以先说：“我是小兔子，我的家在草原上”“我是小羊，我的家在山坡上”“我是小猪，我的家在田地旁”。边说边把它们摆在不同的位置，分别代表它们的家。妈妈说：“小兔子找到一个大萝卜，小兔子与那几个小动物都好朋友，它有了大萝卜，可别的小动物都还没吃的东西，小兔子应该怎样做呢?”启发宝宝分别分给其他小动物。同时，也可以用小动物需要帮助的语气，与其他动物商量，请求帮助。妈妈在玩的过程中要指导宝宝建立分享的观念，同时学会应用送东西、接受馈赠、寻求帮助进的各类用语。