娱乐协作游戏教案.docVIP

第一节课 游戏一、 盲人互动 活动前每位同学带上自己的红领巾，将学生分为2人一组，每个组的两位同学合作到达目的地，取上物品。 教师提前准备好路线，和物品 由同伴用左右前后去指挥拿上物品 3.教师问学生当和伙伴共识未形成时，你的感觉是？团队有哪些状况？ 3.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性…)？实际的生活体验是否有类似情形？ 游戏二、搭桥过河一、项目类型：素质拓展游戏、竞技娱乐游戏二、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距： 10 米三、需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）四、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进10米，其距离为10米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。五、竞赛规则： （1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。六、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。 游戏三、心心相印（双手搬运多米诺骨牌）一、项目类型：双人协作型游戏二、场地要求：无障碍 详细游戏方法及竞赛规则： 每组2人，双手手臂伸直搬运多米诺骨牌　　　　　（3)进行比赛搬运时。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 活动目的： 本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。 游戏四、多米诺骨牌 课 游戏一、无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：无障碍四、详细游戏玩法：10人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。五、活动目的：本游戏主要为培养学生团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 游戏二、多米诺骨牌 课 游戏一、心心相印《背对背搬运多米诺骨牌》 游戏二、动作接龙 规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！ 游戏二、多米诺骨牌游戏 课 游戏一、 两人三足《搬运多米诺骨牌》 搬运后开始计数多米诺骨牌 游戏二、学生制作的游戏《寻找宝物》 由制作学生组织 课 游戏一、布球掷准 游戏方法：(创设问题情境，给学生讲南京大屠杀的故事，南京大屠杀日本人残杀中国人，让中国人一排排的站好了队，然后枪决中国人。激发学生的爱国情怀，引导学生们去很好的投入游戏瞄准标志物击准。 (游戏方法：将学生分组将多米诺骨牌摆成人形 每组摆好20个人“日本人”一排站好。让后站在规定的起点，用沙包采取不同的投掷方法枪毙“日本人”。 课 游戏一、踩石头取宝物、寻宝之路 游戏方法：(游戏导入，设置游戏情境，现在我们站在了一片浩瀚的海洋上面，海里还有一只只鲨鱼冒着头，但是我们要勇敢的参加这一次打冒险之旅，而且还要顺利的完成任务，取上保蔵。 (将学生分为两组，各组利用地上的固定纸张，和手里的移动纸张成功取上宝物，并安全到达对岸算成功，如果在通过的过程中身体的某个部位接触到地面就算掉到海里或被鲨鱼咬到了被罚出局。 游戏二、投掷保龄球 游戏目的：培养学生准确投掷的能力和团队合作精神 游戏器具：10个装满水的矿泉水瓶、一颗足球 游戏方法：将水瓶摆成保龄球状，然后将学生分组，设置每一个水瓶为100分，每组的每位同学在规定的距离内用足球将水瓶击倒，每队的击倒个数累计，最后算出总成绩，决出胜负。 课 游戏一、寻找多米诺骨牌（学生组织的游戏） 游戏二、不一样的寻宝之旅 游戏方法：学生将气球吹起来，教师将准备好的寻找物品指示放在气球内，然后学生把气球绑在自己的脚腕上，每只脚上绑一只气球。游戏开始后学生要去用脚踩破对方的气球，获得“物品指示单”按照指示寻找物品，把指示单上的物品全部找到算胜利。 游戏要求：1、踩气球时注意安全，不能故意推拉他人。 2、寻找物品时要有耐心。 课 游戏一、蒙眼作画 游戏器具：提前提醒学生带好红领巾，白纸和削好的铅笔 游戏要求：1.提前回家练习怎么用红领巾把眼睛蒙好， 2.铅笔和笔摆放整齐 游戏方法：所有学生用红领巾将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛，由教师描述自己的家，或其他什么，学生根据描述在纸上作画。完成后，让学生摘下眼罩欣赏自己的大作。 游戏二、掷轻物 游戏器