2015年中国人民大学设计艺术学真题解析,考研真题,考研笔记,复试流程,考研经验.pdfVIP

2015年中国人民大学考研指导 育明教育，创始于 2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、 北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大 学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加 盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系 育明教育孙老师。 中国人民大学艺术学院研究生招生专业介绍 设计艺术学 本专业为硕士学位授予点，包含的研究方向有： 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 1 育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】 １、视觉传达：本专业旨在培养在平面设计学科领域内掌握坚实的理论基础和系统的专门 知识及相关学科知识、具有在学习中国传统文化、借鉴国外现代平面设计精华的基础上不断创 新的能力、具有较高的专业设计水平和文化艺术修养及理论联系实际的能力、能够从事研究和 教学或独立担负专业技术工作能力的德才兼备的专门人才。学生在校研究涉及视觉传达设计等 广泛领域。 导师祝东平教授，中央工艺美术学院硕士，曾任清华大学美术学院副教授、装潢设计研究 所副所长。2000年由清华大学派赴韩国访问研究一年。北京美术家协会插图装帧艺术委员会 委员、中国美术家协会会员。1986年以来作品参加国际国内展览并多次获奖。发表专业文章 多篇。编写有 《现代版面设计》、 《字体设计》、 《招贴设计》、 《书籍设计》及设计作品集 等。 导师吴文越副教授，清华大学美术学硕士, 中国人民大学哲学院美学专业在读博士。2001 年赴丹麦学习平面设计。主题 “为了年青人”邮票设计成为2000年德国汉诺威世界博览会发 行邮票。作品 《中华人民共和国货币》整体设计获得国家新闻出版总署颁发的电子出版物提名 奖，2008年清华大学出版社出版的大型计算机系列丛书《黑魔方》获中国之星设计大赛整体 视觉形象设计金奖，2010年获得大韩产业美术家协会颁发的特别功劳奖，及其他设计类奖项。 并为国内多家政府机构、企事业单位进行相关项目案例策划、设计。现为中国人民大学艺术学 院设计系教师。主要文章《ABCD不等于东南西北》、《中国设计思维：在全球化语境中确立 民族立场》发表于光明日报。著有 《企业视觉形象创意设计》， 《我的第一次》 （有关设计经 历的第一次）等。 导师郑晓红副教授，日本多摩美术大学硕士。现为日本染织设计家协会（TDA）会员、中 国流行色协会趋势研究委员会委员、中国美术家协会北京分会会员。作品曾在Japan Pleats Competition、东京服装节、国际丹南现代艺术展、SIBORI 国际艺术展等诸多国际大展获奖， 发表论文几十篇，出版专著《郑晓红纤维艺术作品集》(黄河出版集团出版)。目前主要研究领 域是视觉传达设计、异构媒体关联设计研究、色彩数据化应用设计、色彩与品牌战略、商业环 境色彩设计、城市景观色彩规划，色彩与形象设计、色彩趋势分析等方向等。讲授课程包括视 觉品牌策划、视觉营销、色彩战略、异构媒体设计应用等。 ２、跨媒介艺术研究 跨媒介艺术（Intermedia /Mixed Media）泛指“非单一媒介”的综合艺术形式，其中媒 介的感知范围涉及视觉、听觉、触觉，媒介的物理维度涉及二维、三维、时间与空间。跨媒介 艺术作品可根据创作的需要将不同的媒介在不同的维度中进行有机的组合。 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 2 育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】 跨媒介艺术出现于上世纪60年代的欧美国家，由早期的综合媒介绘画一直发展到今日当 代艺术中的多媒体影像艺术、数字媒体艺术、互动艺术等，其跨媒介的表现形式包括了装置艺 术、行为艺术、表演艺术、声音艺术、现场艺术等，这其中有表演与影像的结合、声音与装置 的组合、摄影与实物的组合、绘画与摄影的组合、多重影像在空间中的组合等。在数字媒介与 网络传播技术不断发展的背景下，新媒介的因素使得跨媒介艺术形式具有了更广阔的可探索空 间，其中，与以往艺术形式最大的不同之处就在于，艺术观众不仅仅是艺术作品的旁观者，而 是作为媒介的一部分参与在跨媒介艺术作品之中。 媒介间的平等使得任何一种单一媒介都有可能在其自身传统的基础上与其他媒介发生横 向的有机结合，并在维度上扩大单一媒介的表现空间。因此，无论是传统的绘画、雕塑或是摄 影、视频以及肢体表演都有