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请您多提修改建议! 溧阳市戴埠中心小学高保金 * 5.水在加热和冷却后 请同学们欣赏 雾凇 雪 雾 雨 冰 云 露 云 雪 雾 雨 冰 霜 露 都是大自然中水的多姿多彩的化身。 …… 一、各种形态的水。 二、实验活动:人造雨、霜…… 1.加热烧杯里的水至沸腾。 1. 实验造雨 2.用一块冷玻璃罩在烧杯 的上方,观察玻璃片上 是否有水珠。 2.实验造霜 思考、预测、观察、记录: 1.我猜想冰盐混合物的温度可能会降到 ℃。 2.用温度计测得的冰盐混合物的温度是 ℃。 3.我发现铝罐的外壁出现了 ,它很像自然界里的 。 4.我认为铝罐下垫的湿毛巾的作用是 。 白色物体 霜 增加空气中的水蒸气 3.实验造雾 1.我猜想:过一会儿瓶口和水面上方会出现 。 2.实验中,我观察到了瓶口和水面上方有 , 它很像自然界中的 和 。 3.云或雾的形成原因是 。 白颜色的气体 白颜色的气体 云 雾 空气中的水蒸气遇冷 湿衣服变干了,衣服里的水跑到哪里去了? 想一想 空气中的水是从哪儿来的呢? 蒸发 凝结 蒸发: 液体形态的水受热后变成气体形态的水。 凝结: 水蒸气遇冷后变成液体形态的水。 地 表 :液 态 水 空 中:气态水(水蒸气) 受热 遇冷 三、实验探究: 水蒸发的快慢与哪些因素有关? 预测一下: 水蒸发的快慢可能与这些因素有关: 当时的温度、 空气的流速(风速)、 水面的大小(蒸发面积) …… 倒同样多的水,哪一处的水先干?说明什么? ① ② 实验1:晒水 现象: ① 处先干 , ②处后干。 说明:水迹干的快慢与水的面积有关。 ① ② 实验2:涂水 ① ② 涂同样大小的水迹,只对着①一处用扇子扇,哪处的水先干?说明什么? ① ② 现象: ① 处先干 , ②处后干。 说明:水迹干得快慢与空气的流动速度有关。 3.想一想: 湿衣服在什么情况下最容易干? 水蒸发的快慢与这些因素有关: 1 、蒸发面积 2 、空气流动速度(风速) 3 、周围温度 4 、…… 小结一下: 科学探究-1 水有哪几种基本形态? 在什么条件下它们会相互转化? 固态 液态 气态 联系生活实际,想一想: 遇冷 受热 气态 液态 固态 水的三态变化及条件 受热 受热 遇冷 遇冷 水蒸气、云、雾 冰、霜、雪、…… 雨、露 科学探究-2 为什么年年下雨,雨水却总是降不完? 科学探究-3 水在自然界中是怎样循环的呢? 你能看懂下面的图吗? 你知道不同粗细的线条表示什么意思吗? ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 不同粗细线条的意思: ①海上内循环。 ②内陆循环。 ③、 ④海陆间大循环。 小结一下 水在自然界中是这样循环的呢? 在自然界中,海洋和地表的水在太阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾,天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶,落向地面变成雨或雪,从而形成水在自然界的循环。 *
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