儒家道德思想在大学生价值观建构中的现代价值.pdfVIP

2007 年第 10 期 黑龙江高教研究 No . 10 2007 总第 162 期 　　　　　　　　　HeilongjiangResearchesonHigherEducation 　　　　　　　　　serial . No . 162 儒家道德思想在大学生价值观建构中的现代价值 张玉梅 (济宁学院 社科部 , 山东 曲阜 　273155) 摘要 :在大学生价值观构建中 ,重申儒家的积极进取 、自强不息的奋斗精神 ;天下为公的社会责任感 ; “仁者爱人”的处事 原则 ; 以义为上的气节操守 ;勤俭节约的生活方式等 ,对今天大学生价值观的构建有着不可忽视的现代价值 。 关键词 :儒家道德 ;价值观 ;现代价值 ( ) 中图分类号 : G641 　　　　　　文献标识码 :A 　　　　　　　　文章编号 :1003 - 2614 2007 10 - 0155 - 03 　　在人类进行文化信仰构建的进程中 ,很多中西文化大师 生对“空头政治”、理想主义 、禁欲主义已不屑一顾 。他们渴 都把 目光投向了中国的儒家文化 。两千多年来 ,儒家道德学 望成才 ,企盼富裕 ;他们关心“看得见摸得着”的实惠 。他们 之所以能深入到社会生活的各个层面 ,其中必定具有普遍意 讲实效重现实 ,其价值观具有鲜明的实用色彩 ,这是一种时 义的道德价值 。针对当代大学生 目光短浅 、心理浮躁 、价值 代的进步 。但是 ,有的大学生过分看重“关系”、享受 、金钱 、 观极端世俗化的倾向 ,重申儒家道德思想在价值观重建中的 地位和眼前 ,他们欣赏高尚、赞誉英雄 ,但没人愿意成为“高 现代价值 ,对大学生的全面发展大有裨益 。 尚”和“英雄”,少了一点人应有的理想和精神 。近年来 ,许多 大学文学社团冷冷清清 ,做文学梦的青年越来越少 ;在学习 一 、新时期大学生价值观的变化 内容的选择上 ,许多同学急功近利 ,精力集中在外语 、计算机 1. 价值评价由集体本位向个体本位偏移 等课程上 ,或集中于与考研有关的课程上 ,表现出功利化 、实 改革开放以前 , 由于社会大环境的影响 ,大学生价值观 用化的倾向。较少人会主动接受有关人文科学方面的教育 在结构上比较单一 , 以“无私忘我”、“为人民服务”、“集体主 和中华优秀传统文化的熏陶 ,导致部分大学生文化素质的欠 义”、“共产主义”为根本 。改革开放以后 ,社会主义市场经济 缺 ,人格品质不健全 ,正义感 、责任感缺乏 ,社会适应能力差 。 体制逐步建立 ,高等教育体制也进行了改革 ,大学生由公费 3 . 大学生的价值取向由单一化向多样化发展 上学改为自费上学 ,大学毕业由国家统一分配工作逐步转变 当代大学生处在急剧变化的社会转型时期 ,传统与现代 为双向选择 、自主择业 。而近几年 日益严峻的就业环境 ,无 观念的冲突 ,东西方文化的交融与对抗 ,使社会价值观念呈 疑促使大学生对 自我发展进行更多思考 ,客观上推进了大学 现多元化和多样性 。尤其近年来 ,互联网的普及 ,加速了全 生价值取向个体化的发展进程 。大学生虽能认识到个人只 球信息网络化革命 ,也带来了各种意识形态的碰撞 。各种思 有依靠社会 、集体而存在 ,个人离开了社会和集体就不能发 想意识跨国界交流 ,不同的政治立场 、文化观念 、道德标准和 展 ,但他们更多的是关注个人在社会 、集体中的价值和认可 价值观念在网络上自由碰撞 ,对当代大学生的价值观产生了 度 ,更加注重自我价值和个性的张扬 。在这种偏移中 ,有的 强烈的冲击和影响 。这种多元