中小学教师继续教育网络学习课程资源开发目录【荐】.xlsVIP

Sheet1 课程名称 幼儿园先进教育理念与模式 幼儿园音乐教学活动专题 《心本管理》——管理心理学应用实践 新课程课堂教学聚焦——高中语文课堂教学新突破 新课程课堂教学聚焦——高中数学课堂教学新突破 新课程课堂教学聚焦——高中英语课堂教学新突破 中小学教育改革专题 校园文化建设与师生生活 基础教育存在的问题及其原因分析 地方文化与学校德育 中小学心理健康问题专题 适用范围 教师职业道德教育 新时期教师伦理与教师礼仪 教师的爱与责任 新时期教师素养的培养 教育理念变革中的师德建设 教师职业道德规范与专业发展 教师职业道德与教师魅力 中小学教师 新时期班主任培训 班级管理方法与工作创新 中小学班主任工作案例评析 班主任工作探索——做一个快乐的班主任 班主任工作探索——做一个与时俱进的班主任 心理健康教育 中小学心理健康与心理咨询 中小学教师心理健康指导 幼儿教师继续教育 幼儿教师 幼儿教师教学技能探讨 幼儿教师心理健康教育 音乐故事表演教学策略 幼儿园教学模式与教学活动案例研究 现代幼儿教育观念研究 小朋友礼仪 中小学校长培训 中小学校长 小学教师 初中教师 新课程课堂教学专题培训——课文教学程序（初中英语） 新课程课堂教学专题培训——综合性学习（初中物理） 新课程课堂教学专题培训——综合性学习（初中化学） 新课程教学技能与策略 新课程课堂教学专题培训——“多认少写”（小学语文） 新课程课堂教学专题培训——有效实施课堂教学（小学英语） 新课程课堂教学的优化策略（小学语文） 新课程课堂教学的优化策略（小学数学） 新课程课堂教学的优化策略（小学英语） 新课程课堂教学的优化策略（小学科学） 新课程课堂教学的优化策略（小学体育） 新课程课堂教学的优化策略（小学美术） 新课程课堂教学的优化策略（小学音乐） 新课程课堂教学的优化策略（初中语文） 新课程课堂教学的优化策略（初中数学） 新课程课堂教学的优化策略（初中英语） 新课程课堂教学的优化策略（初中物理） 新课程课堂教学的优化策略（初中化学） 新课程课堂教学的优化策略（初中历史） 新课程课堂教学的优化策略（初中地理） 新课程课堂教学的优化策略（初中美术） 新课程课堂教学的优化策略（初中音乐） 新课程课堂教学的优化策略（初中生物） 新课程中学数学实用教学策略（初中数学） 新课程中学英语学习策略（初中英语） 新课程教学案例及其运用 新课程教学案例及其运用（小学语文） 新课程教学案例及其运用（小学数学） 新课程教学案例及其运用（小学英语） 新课程教学案例及其运用（小学科学） 新课程教学案例及其运用（小学音乐） 新课程教学案例及其运用（小学体育） 新课程教学案例及其运用（初中语文） 新课程教学案例及其运用（初中数学） 新课程教学案例及其运用（初中英语） 新课程教学案例及其运用（初中物理） 新课程教学案例及其运用（初中化学） 新课程教学案例及其运用（初中生物） 新课程教学案例及其运用（初中历史） 新课程教学案例及其运用（初中地理） 新课程教学案例及其运用（初中美术） 新课程教学案例及其运用（初中音乐） 新课程教学案例及其运用（初中思想品德） 初中教师 高中新课程培训专题 新课程课堂教学聚焦——高中物理课堂教学新突破 新课程课堂教学聚焦——高中化学课堂教学新突破 新课程课堂教学聚焦——高中生物课堂教学新突破 新课程课堂教学聚焦——高中思想政治课堂教学新突破 新课程课堂教学聚焦——高中历史课堂教学新突破 新课程课堂教学聚焦——高中地理课堂教学新突破 新课程课堂教学聚焦——高中体育课堂教学新突破 新课程课堂教学聚焦——高中音乐课堂教学新突破 新课程课堂教学聚焦——高中美术课堂教学新突破 高中教师 高中教师 高中新课程课堂教学策略（语文） 高中新课程课堂教学策略（数学） 高中新课程课堂教学策略（英语） 高中新课程课堂教学策略（地理） 高中新课程课堂教学策略（生物） 高中新课程课堂教学策略（物理） 高中新课程课堂教学策略（思想政治） 高中新课程课堂教学策略（历史） 高中新课程课堂教学策略（化学） 高中新课程课堂教学策略（体育） 信息技术与课堂教学（小学语文） 信息技术与课堂教学（小学数学） 信息技术与课堂教学（小学英语） 信息技术与课堂教学（初中语文） 信息技术与课堂教学（初中数学） 信息技术与课堂教学（初中英语） 信息技术与课堂教学（高中数学） 信息技术与课堂教学（高中英语） 小学教师 信息技术与课堂教学（高中语文） 跟特级教师学作文——小学低年级 跟特级教师学作文——小学中年级 如何有效地引导学生写作 农村小学语文的教学思考 综合性学习资源的开发和利用 让学生亲历阅读过程 跟特级教师学作文——小学高年级 小学数学新课程教学案例研究 如何在农村英语教学中实施分层教学 小学英语公开课中常见问题及思考 英语认读