贫困聋儿助听器抢救性康复项目介绍.doc

贫困聋儿助听器抢救性康复项目介绍 为贯彻落实《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》文件精神，中央财政进一步加大持续投入力度，2009年投入专项资金，组织实施“中国残联贫困聋儿助听器抢救性康复项目”。任务目标是：2009年—2011年为9000名贫困聋儿免费配发助听器，提供康复训练经费补贴。 ◆救助对象要求 ——年龄不超过6周岁，精神、智力及行为发育正常的聋儿。 ——资助对象为符合条件的城乡有康复需求的贫困聋儿，其中优先资助城乡低保家庭的贫困聋儿。 ◆救助标准 ——为每名救助对象免费提供两台全数字助听器及助听器验配服务，每年提供人均1万元康复训练补贴经费，2009年度的救助对象可连续得到3年救助；2010年度的救助对象可连续得到2年救助；2011年度的救助对象可得到1年救助。如救助对象自行放弃接受康复训练，则终止对其救助；其康复训练补贴经费可用于救助新筛选的救助对象。 ——康复训练经费的列支项目包括：助听器调试与效果评估、耳模制作、电池购置、康复训练、康复评估、康复教材、家长培训、食宿等项费用。 申请方式 ——就近到当地残联填写申请表，由当地残联审核、批准。 产品介绍 ——每年由中国残联统一招标采购项目产品。 ——2009年采购产品是西门子听力仪器（苏州）有限公司西门子艺术家SP，市场销售价13，900元；瑞声达听力设备贸易（上海）有限公司瑞声达听力设备贸易（上海）有限公司瑞声达听力设备贸易（上海）有限公司， ■ 各省项目咨询电话（见附录） 助听器使用知识介绍 助听器作用的发挥不但与助听器的性能和验配有关，与助听器使用的正确与否也有着极大的关系，因此在使用过程中要注意做到： 1、进行调试。 一般来说，新因为各种环境的不同需在刚配戴助听器的前一二个月要去助听器验配中心调由于年幼儿童无法自己清楚表达助听器的使用状态是否理想，需要家长、听力师和老师经常关注孩子听力表现，去助听器验配中心调新言语清晰度和戴舒适度M”和“T”，其中 “M”表示助听器的声音输入方式为麦克风方式，将档位拨到这一档，麦克风就可以直接将外界的声信号变换成电信号进行放大，这是最常用的一种方式。而“T”表示磁电感应输入方式，在这种方式下，助听器不能直接对外界的声音进行放大，而是通过内部的感应线圈切割磁场中的磁力线产生电流后再进行放大。它必须依赖于磁场的存在，因此磁场的建立是助听器作用发挥的关键。发达国家在公共建筑设施的设计和建造上已充分考虑到这些问题，预先在墙壁或地板内埋置了感应线圈，在一定范围内只要将助听器的“T”档打开,无论距离多远,均可清楚的听到声源发出的声音。在我国目前还没有做到这一点，还需要利用一些特殊装置才能充分发挥“T”档的作用。目前最常用的是磁电感应环路放大系统。 将特制的能产生磁力线的导线沿墙脚环绕房间一周，末端与放大器连接，放大器的另一端与电视机、收音机、录像机、话筒等音响设备连接。这样只要放大器工作，就可以在一定范围（一般为50平方米）内产生一个磁力线均匀的磁场，在这个范围内的任何位置，只要打开助听器的“T”档，就可以收听到来自这些音响设备发出的声音，加大了助听器的有效距离，扩展了孩子学习的空间，还教师、家长和聋儿以充分的自由。同时由于这时助听器接收到的只是进入环路放大器的声信号，周围环境的其他杂音不可能被放大，因此声音的清晰度比通过“M”档输入的要高的多。它的另外一个优点是可以将聋儿学习的课程通过音响设备反复播放，便于学习和复习。这种设备不但可以用于家庭训练，也可以用于机构班的集体训练，一个班只要有一套环路放大系统，可以供全班使用。如果将导线环绕在地毯或地板下面，也会产生同样的效果。 除了上述的环路放大系统外，还开发出了“磁电感应座垫”以及“磁电感应项圈”，前者是将能产生磁场的导线环绕在座垫内，后者是将导线环绕在项圈内，这样只要坐在座垫上或者将项圈带在脖子上，用助听器的“T”档接收就可以听到音响设备发出的声音而听不到环境中的噪音，大大提高了收听效果。 6、争取使用无线调频（FM）系统。 我们虽然远离广播电台，但通过收音机可以清楚的收听到电台播出的节目，这是因为电台可以以调频的形式将声音信号发射到空中，而只要收音机的接受频率与电台播放节目的频率一致，无论距离多远均可以收听到电台的声音。同样的道理，如果我们用一特定的发射器将声音信号像电台一样以某种特定的频率播出，而只要在助听器上安装一个调频接收器，同样可以清晰地接收到这个信号。目前这种装置已经被广泛应用。并且随着技术的改进，发射器和接收器的体积越来越小，性能越来越好，极大地方便了用户。无线调频系统的最大优点是增大了信号声的强度，降低了噪声的强度，通过信噪比的变化增加了言语声的清晰度，有利于语言的学习。另外它还解决了距离对助听效果产生影响的问题。在发射器功率满足的前提下，只要教师或家长配戴