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江苏教育学院 学生党建“三个一”工程的实施意见 ? 苏教科院委［2012］9号 各院（系）党总支、直属党支部： 为进一步加强和改进大学生思想政治教育，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用、学生党员的模范带头作用和入党积极分子的示范带动作用，以党建工作为龙头引领大学生成长成才，现就推进学生党建“三个一”工程（以下简称“三个一”工程），即“一个党支部建好一个班，一名党员带好一个宿舍，一名入党积极分子帮助一名同学”制订如下实施意见。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，贯彻《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，建立学生党员先进性教育的长效机制，以学生党建工作为龙头，实施“三个一”工程，带动思想政治教育、班风学风建设、校园文化建设等各项工作，探索引领大学生成长成才的新途径。 二、工作目标 1．通过学生党建“三个一”工程，使学生党支部在建设中增强凝聚力和战斗力，使广大党员在带动中增进先进性，使入党积极分子在帮助他人中成长起来，让广大同学在“三个一”工程中受益。 2．通过一个支部建好一个班，使共建班级思想先进，班风文明，学风优良，凝聚力增强。党员人数、入党积极分子人数比例提高。 3．通过一名党员带好一个宿舍,使结对宿舍形成良好的舍风，浓厚的学习氛围和优良的生活作风，在宿舍思想建设、文明建设、安全教育等方面取得明显效果。 4．通过一名入党积极分子帮助一名同学，使结对同学端正学习和生活态度，树立上进心，在思想、学习和生活等方面有较大进步。 三、工作内容 1．一个党支部建好一个班 每个学生党支部与一个班级建立联系制度，倡导教工党支部积极参与，重点带动班级的思想建设、学风班风建设，带动全班同学共同进步。具体要求如下： （1）带动班级思想建设。指导班委、团支部围绕党的基本理论、基本路线和各项方针政策，在同学中开展爱国主义教育和理想信念教育，引导同学树立正确的世界观、人生观和价值观。党支部成员定期参加班会和团支部会议，切实解决班级在班风、学风建设中存在的实际问题。 （2）加强共建班级的党员教育管理和入党积极分子的培养，并指导开展一名党员带好一个宿舍和一名入党积极分子帮助一名同学的活动，推动共建班级的党建工作。 （3）带动班级班风建设。指导共建班级开展健康有益的班级活动，增强班级同学集体主义观念和班级凝聚力，形成积极向上的班级风气。 （4）带动班级学风建设。引导班级同学端正学习态度，指导班级开展生动活泼的学习竞赛活动，形成浓厚的学习氛围，拓展班级同学综合素质。 2．一名党员带好一个宿舍 发挥党员的模范带头作用，积极带动宿舍同学养成良好的学习、生活习惯，努力使宿舍同学在思想、学习、宿舍文明、安全建设等方面取得明显效果。具体要求如下： （1）及时准确地了解宿舍成员思想动态，有针对性地做好宿舍成员的思想工作，从内务卫生、学习氛围、人际关系、安全纪律等方面入手，带领宿舍成员形成“自我教育、自我管理、自我服务”的良好局面，促进良好宿舍风气的形成。 （2）掌握宿舍成员的学习状态，主动带头营造良好学习气氛，积极带领大家认真学习，宿舍成员课程平均成绩和综合测评要比上学期有一定提高。 （3）积极带头营造良好的宿舍文化氛围，带领宿舍同学认真学习文明宿舍评比要求，积极创建文明宿舍。 3.一名入党积极分子帮助一名同学 培养入党积极分子主动承担工作的意识、主动联系群众的意识，积极帮助同学解决思想、学习、生活上的困难。具体要求如下： （1）明确帮助对象。帮助对象为学习基础薄弱、自制能力薄弱、家庭经济困难或者有心理问题的同学。每位入党积极分子明确帮助对象，制定帮助目标和方案，同时要注意工作方法，通过建立互帮小组、互助结对等，尊重帮扶对象，调动帮扶对象的积极性。 （2）通过“一帮一”活动，入党积极分子用自己的示范作用影响帮助同学，使被帮助同学在学习上明显进步，思想上积极上进，参与活动积极性明显提高，学习主动性明显提升，课程平均成绩明显进步。 四、组织考核 1．每学年初校学生党建“三个一”工程领导小组召开会议，召开全校学生工作大会进行动员，启动本学年“三个一”工程。各院（系）针对学校的布置安排，制定本院（系）的工作计划，安排结对，制定措施，明确目标。各院（系）要积极探索“三个一”工程实施过程中出现的新情况、新问题，采取有效举措，不断创新模式和载体，形成具有院（系）特色的“三个一”品牌工程。 2.校党委将“三个一”工程纳入院（系）党组织建设考核。各院（系）党组织负责对本单位“三个一”工程进行考评，考评工作与学生党内评优和学生评奖评优同步进行，考评结果与学生党内评优和学生评奖评优挂钩。党支部开展“三个一”工程情况作为推荐评选优秀学生党支部的重要依据，党员、入党积极分子参与“三