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朝陽科技大學 服務學習 102學年度第2學期服務學習課程個人反思心得 課程名稱：服務學習-行銷與流通企劃實務 系所/年級：行銷系四日2 姓名： 學號： 服務機構：台中市繼光商店街徒步區管理委員會 服務時間： 服務內容： 協助流程規劃 協助安排 協助人力支援 協助 (1) 服務學習期間印象最深刻的是什麼? (2) 在服務學習期間遇到哪些困難和問題?你如何面對與解決? (3) 在服務學習期間自己有哪些成長和受益?你覺得自己最大的改變為何? (4) 你從課堂學習與服務過程中，發現新問題與論點有哪些? (5) 你認為此門課與服務結合對你有什麼幫助? (6) 為了改善「服務-學習」課程，你對授課教師及課程有何建議？ (7) 您對本服務課程的心得感想為何？未來若有機會，你是否還會參與服務？ 如果是，又是哪一類工作? (1)老闆都很放心的讓我們去好好的自己發揮,讓我們沒有這麼大的壓力去完成這一項,微電影作業。 (2)要如何跟店家老闆協調商量拍攝時間,要讓店家先提前準備,這些事情都是我們必須先事前跟店家協調的,而不是臨時想拍就去拍的,這樣可能會造成店家的不便。有次我們想要去拍攝時,但是在去前2天就開始打電話給老闆娘,一直都沒有聯絡上老闆娘,讓我們當天早上再次不斷地撥打電話,終於接了,但老闆娘也沒有準備好,我們只好立刻前往道歉,並且改成下次再去拍攝,不要造成店家的困擾。當天我們也不浪費時間,馬上改行程,改成接下來需要討論的劇本內容討論以及拍攝的排演。 (3)要讓大家有時間觀念,且大家互相配合,盡量喬出大家都方便的時間,不會耽誤到大家要打工、要回家的時間,大家也盡量配合到底,有任何的疑問就提出來討論,問題總有辦法解決的,問題提出來大家一起討論,人多真的很好辦事,讓我不畏懼的心靈,大家也盡力拿出自己想到的方法來解決過程中的困難,讓我改變為最大的事情是只要敢說,沒有什麼事情無法解決的事情。 (4)繼光商圈曾經屬於繁榮地帶,現在沒落了,有可能再次的讓他興起嗎? 我們這次拍攝微電影宣傳真的有效力嗎? (5)讓我們見識一下以前的布莊是多麼的興盛、繁榮的地帶,以前的人真的很厲害,樣樣自己來,自己做新衣,讓我學習到了是什麼叫做精神。這門課也結合了如何拍攝微電影,讓我有著導演的感覺下手去寫劇本、當演員、當幕後製作的人,缺一不可,這種互相團結的向心力讓我們完成了一學期不簡單的作業呀! (6)我覺得可以利用平常星期一到星期五上課的時間,去當地拍攝、做訪談、跟店家做協調的動作,不要耽誤到假日有人要回家、打工......等等的事情要忙,卻卡到校外上課的假日時間,希望這點能夠加強改進,謝謝! (7)在這過程中我們經常去店家訪談, 拍攝時總是遇到下雨天,但我們依然不厭其煩地騎車去,甚至花更多的時間搭公車去,就算當天的工作只是想要跟店家合影而已,我們還是照常去,在這訪談中發現老闆娘非常配合我們,也讓我們突破很大的困難,當初劇本曾經寫好後,卻全部重新改過,一個字也不留,但大家還是努力的硬擠之下,在當天現場就把劇本給編劇好,不再用其餘時間來耽誤大家的行程了。 在合作之下發現大家都互相蠻配合的,一起討論出大家可以的時間來拍攝、討論、排演,過程中還等全員到齊後再開始進行當天安排的進度,才能夠讓我們順利之下完成微電影作品。未來如果有機會再次參加服務學習的機會,我會多加利用在校時間好好的去體會,讓自己增加一些經驗也好,什麼性質都可以,只要有心去學習沒有什麼難的導你的自己的。 備註： 1. 請以電腦打字，12號字體標楷體，單行間距。 2. 同學可選擇回答上述題目或撰寫一篇綜合心得。 3. 填寫後請列印出來，直接繳交任課老師。 服務學習四部曲：準備-服務-反思-慶賀