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保温练习3 name 1．人，这个数据用科学记数法表示为（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 2．是 A． B． C． D． 3． A． B． C． D． 中，自变量x的取值范围是（ ） A. 且x≠0 B. C. 且x≠0 D. x≠0 5.如图，所给三视图的几何体是（ ） Ａ．球 Ｂ．圆锥 Ｃ．圆柱 Ｄ．正三棱锥 ．4，乙同学成绩的方差3.1，则对他们测试成绩的稳定性判断正确的是（ ） A．甲的成绩较稳定 B．乙的成绩较稳定 C．甲、乙成绩的稳定性相同 D．甲、乙成绩的稳定性无法比较 7．甲、乙两人沿相同的路线由A地到B地匀速前进，A、B两地间的路程为20km．他们前进的路程为s(km)，甲出发后的时间为t(h)，甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示．根据图象信息，下列说法正确的是 A．乙比甲晚出发1 B．甲比乙晚到B地3C. 甲的速度是4千米/小时 D．乙的速度是10千米/小时 第7题 第8题 第9题 第10题 8．如图所示，△ABC⊙O，AB=100，∠ACB=45°，则⊙O的直径为 A. B. C. D. 9．如图，正比例函数和反比例函数的图象交于A（﹣1，2）、B（1，﹣2）两点，若y1＜y2，则x的取值范围是 A．x＜﹣1或x＞1　　 B．x＜﹣1或0＜x＜1　　 C．﹣1＜x＜0或0＜x＜1　　 D．﹣1＜x＜0或x＞1 大于100，则输入的最小正整数是（ ） A．B．C． D． 11.将方程变形为的形式，其结果是 . 12.如图，以数轴上的单位线段长为宽，以2个单位线段长为长，作一个矩形，以数轴原点为圆心，以矩形的对角线为半径画弧，交数轴的正半轴于A点，则点A所表示的数是 . 第12题 第13题 13..如右图，在平面直角坐标系中正方形EFGH的顶点E、H、G的坐标分别是（-1,2），（3,2），（3，-2），则点F的坐标是 . 14．与1哪个大时，可以用以下的操作或步骤： ① 设， ② 10= 9+，③10= 9+，④10= 10×， ⑤ 9= 9，⑥10= ，⑦ = 1．请问，这些操作的正确顺序为 .(填写操作的序号即可） 15.阅读下列文字与例题： 将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法． 例如：（1）am+an+bm+bn =（am+bm）+（an+bn） =m（a+b）+n（a+b） =（a+b）（m+n） 试用上述方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2=　 　． 次后所得到的等腰直角三角形（如图n+1）的一条腰长为_______________________． 17．直线a∥b，点B在直线上b上，且AB⊥BC，∠1=55°，求∠2的度数． 计算：19．的值.其中x是不等式组的整数解． 20．x2＋4x＋m－1 (1)若方程有两个相等的实数根，则m= ，方程的根为 ； (2)请你选取一个合适的整数m，使得到的方程有两个不相等的实数根，并求出此时方程的根. 21.已知：如图，过△ABC的顶点C作CD∥AB，交AB的中垂线ED于点D，连结AD. 求证：AC+BC＞2AD 列方程或方程组解应用题： 已知如图，ABC中，C=90°，AC=BC=，将ABC绕点A顺时针方向旋转60°到AB′C′的位置，连接CB. 请你判断BC′与AB′的位置关系，并说明理由； 求BC′的长 24．课外阅读是提高学生素养的重要途径．某校为了了解学生课外阅读情况，随机抽查了50名学生，统计他们平均每天课外阅读时间t（小时）．根据t的长短分为A，B，C，D四类，下面是根据所抽查的人数绘制的两幅不完整的统计图表．请根据图中提供的信息，解答下面的问题： 50名学生平均每天课外阅读时间统计表 类别 时间t（小时） 人数 A t＜0.5 10 B 0.5≤t＜1 20 C 1≤t＜1.5 15 D t≥1.5 a （1）求表格中的a的值，并在图中补全条形统计图； （2）该校现有1300名学生，请你估计该校共有多少名学生课外阅读时间不少于1小时？ ．如图，在菱形ABCD中，P