第一阶段的学习,即将结束。在这一个月的日子里,是你们日.docVIP

第一阶段的学习，即将结束。在这一个月的日子里，是你们日夜和我相伴相随；是你们，让我懂得了教学中的真谛；也是你们的故事，让我真正找到了自己。我是幸运的，在这样的季节结识了你们；我是幸福的，在这样的地方，邂逅了朋友。 人生航道，从无驻足小憩；情感旅程，岂有失物招领。 缘分啊，老师们，让我们在第二阶段的学习中，继续我们的缘分。我在我们约定的地方，等你。 各位老师好！2011年国培计划—河北省农村中小学学科骨干教师远程培训进入第四周。本周的学习安排如下： 学员 1. 继续学习视频课程（课程3）。 2. 进入本学科论坛，参加由省级学科专家和辅导老师组织的在线研讨活动。 3. 参与省级专家发布的学科问卷调查。 4. 进行网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖。 5. 未加入班级qq群的老师及时加入。 6. 遇到疑问时，及时与本班辅导员交流。 给政治教师的101条建议探究政治课堂生态规律　　1、关注政治课堂教学中的26个字母　　2、延伸心理健康教育课堂，促进学生心理素质提高　　3、用教学艺术的魅力吸引学生的注意力　　4、优化课堂教学　　5、在思想政治课堂教学改革中找寻研究课题　　6、新教育，新定位　　7、敢于留给　　8、矫正网络教学下政治课出现的偏差　　9、让美走进政治课　　10、将真情融汇于政治课教学　　11、授生以渔，学有新路　　12、在学生自主学习中担当好角色　　13、政治课要与时俱进　　14、在政治课教学中渗透美育　　15、注重激发学生的主体性　　16、让思想政治课真正成为人性养育的殿堂　　17、始终注意学生创新素质的培养　　18、政治教学要有情感体验　　19、提高讨论的实效　　20、让“意外”成为课堂精彩　　21、创设快乐的课堂　　22、充分适当地使用教科书　　23、让课堂洋溢着人文关怀　　24、“零碎语言”应妙用　　25、培养学生的“问题”意识　　26、把提问的权力交给学生　　27、把体验过程留给学生　　28、有效地进行课堂提问　　29、让体验教育在“新课改”中生根发芽　　30、积极营造良好的课堂气氛　　31、把音乐带人政治课堂　　32、给课堂教学一个“豹尾”　　33、关于举例的几点建议　　34、讲究开头的艺术　　35、开展课堂辩论式教学　　36、课件要体现“善”与“美”　　37、培养学生的广义“参与意识”　　38、恰当运用案例教学　　39、让课堂充满诗情画意　　40、让绿色课堂生长语言和精神　　41、善于利用丰富的教学活动模式活跃政治课堂　　42、思想政治课课件要力求“真”　　43、新闻敏感可使课堂不再沉闷　　44、让思想政治课充满浓郁的文学色彩　　45、政治课堂的教学语言要“活”起来　　46、做教学语言的幽默大师　　47、减少课堂提问之痛　　48、掌握学生学习心理，提高课堂教学艺术　　49、一句广告一节课　　50、让板书成为课堂教学的亮点　　51、试试在课堂教学中组建学习小组　　52、让阳光照射到教室每一个角落　　53、探究新方法，讲活政治课　　54、有感而发，效果更佳　　55、让政治与历史有机结合　　56、可以巧用流行歌曲辅助教学　　57、巧用漫画进行教学　　58、彩图插图在政治教学中很有用　　59、让幽默为思想政治课添彩　　60、让政治课多一点生活味　　61、在政治课教学中形成优美的语言风格、形塑政治教师新形象　　62、做一个有亲和力的政治教师　　63、有爱就会有一切　　64、教师要成为课程资源的创造者　　65、成为学生品行的引领者　　66、关注人类命运，做一个有社会责任感的老师　　67、做一个快乐的的政治教师　　68、当一名有魅力的教师　　69、无情纪律，有情关怀　　70、教师要敢说“我不知道”　　71、体悟老师的人生之美　　72、重视政治教师的人格示范作用　　73、做个能创新的政治教师　　74、给自己一双慧眼　　75、在新课程中实现政治教师角色的改变　　76、在每节课后拾“麦穗”　　77、做一个受欢迎的老师　　78、学会在反思中前行　　79、掌握一点批评的艺术、看重、亲近、沟通师生关系　　80、主动亲近学生　　81、尊重自己，尊重学生　　82、重视“尖子生”的心理疏导　　83、和学生共对网络　　84、学会感悟　　85、促进学生学习方式的转变　　86、努力靠知识吸引学生　　87、润物细无声　　88、注重与学生心灵上的沟通　　89、让“无声”胜“有声”　　90、学会和风细雨的个别谈话　　91、教人求真，学做真人　　92、让学生触摸得着你的关注　　93、叫出学生的姓名是对人的尊重　　94、将学生的“错误”视为一种教育契机