2012高考生物一轮复习(人教版)必修三课件7.ppt

教材实验：土壤中小动物类群丰富度的研究 1．土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些动物良好的栖息场所。 2．研究土壤中小动物类群的丰富度，操作简便，有助于理解群落的基本特征与结构。 3．丰富度的统计方法：记名计算法和目测估计法。 本实验包括五个操作环节：取样、采集小动物、观察和分类、统计和分析。 (1)准备：①制作取样器；②记录调查地点的地形和环境的主要情况，提出安全注意事项。 (2)取样：取样可以在野外用取样器取样的方法进行采集、调查，即用一定规格的捕捉器(如采集罐、吸虫器等)进行取样(不适于用样方法或标志重捕法)，在实验室进行观察。 (3)采集小动物：使用诱虫器取样比较方便，且效果较好，但时间可能要长一些。也可采用简易采集法：将采集到的土壤放在瓷盆内，用解剖针寻找，同时用放大镜观察。发现体型较大的动物，可用包着纱布的镊子取出；体型较小的动物可用吸虫器采集。采集到的小动物可放入酒精中，也可将活着的小动物放人试管中。 (4)观察和分类：“观察和分类”需要借助动物分类的专业知识。 (5)统计和分析：要求设计一个数据收集和统计表，并据此进行数据分析。 实验结论：组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发展的时间越长，物种越多，群落结构越复杂。 1．进行土壤中小动物类群丰富度的研究时，为什么不适于用样方法或标志重捕法进行调查？ 提示：因为土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查，常采用取样器取样以进行采集、调查的方法。 2．诱虫器的设计原理是什么？ 提示：利用土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。 3．随着季节的变化，土壤中小动物类群的丰富度还会相同吗？为什么？ 提示：不同，动物的分布受温度、湿度等条件影响。 (2009·宁夏、辽宁卷)跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物遗体的分解起重要作用。 请回答： (1)由于跳虫和甲螨活动能力__________，身体__________，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。 (2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择上图中的吸虫器__________，理由是______________________。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器__________，理由是____________。 (3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是__________，线虫与酵母菌之间的关系是__________。若跳虫种群所含能量增长n KJ，则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为__________KJ。 【解析】　(1)跳虫和甲螨活动能力较强，身体微小，应用吸虫器等进行采集。 (2)吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活。 (3)跳虫与甲螨、线虫都以酵母菌为食，所以跳虫与甲螨属于竞争关系。线虫与酵母菌之间是捕食关系。 相邻两营养级能量传递效率为10%～20%，所以跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为n/20%＝5n。 【答案】　(1)较强　微小 (2)B　该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活 D　该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂 (3)竞争　捕食　5n 题型二　　　群落演替的类型及过程分析 【例2】　群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是(　　) A．初(原)生演替历程短、速度慢 B．在正常情况下，群落演替的最终结果是使生物多样性降低 C．在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化 D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子 思路点拨：解答本题须明确：①初生演替和次生演替的概念；②初生演替和次生演替的各自特点和大致过程。 【自主解答】　初生演替比次生演替经历的时间要长，演替的速度要慢；自然演替的结果会增大生物的多样性；在演替过程中优势种群相对稳定，因此其基因频率的改变不会过于显著；火灾过后的森林，其土壤条件基本不变，甚至还保留着植物的繁殖体，因此，再重新形成森林的演替属于次生演替。 【答案】　D 【互动探究】　(1)B选项若改为在人为条件下进行群落演替，其最终结果如何？ (2)C选项若改为演替中期，则优势种群的基因频率是否发生显著变化？ 提示：(1)最终结果使生物多样性提高或降低，关键在于人类是合理利用生物资源还是过度利用，甚至破坏环境。 (2)基因频率仍然不会发生显著变化。因其既为优势种群，环境对其有利，基因频率基本稳定。 一、选择题 1．(2010·广东高考)谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是(　　) A．竞争　　　　　　　　　 B．共生 C．寄生 D．捕食 解析：本题