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九年级化学第一单元基础知识总汇 绪言 、 课题一 物质的变化和性质 1．化学是研究物质的 、 、 以及 的科学。 2. 叫做物理变化， 叫做化学变化。 3.化学变化的基本特征是 ，这也是判断化学变化的唯一依据。在化学变化过程中常表现为颜色改变，放出气体，生成沉淀等，还伴随吸热，放热，发光等现象，但不能据此就判断化学变化的发生。 4.物理变化和化学变化的区别是 5. 叫做化学性质。如：铁能在潮湿的空气中生锈，煤和木材可以在空气中燃烧等。 6. 叫做物理性质，如： 、 、 、 、 、 、 、 等都属于物质的物理性质。 7.物质的性质 着它们在生产和生活中的用途，也可以利用物质间性质的不同来鉴别物质。 课题二 化学是一门以实验为基础的科学： 1.从蜡烛上切下一小块石蜡放入水中，观察到石蜡 且 ，说明石蜡 溶解于水，而且密度比水 。同时也能体现出石蜡的硬度比较 。 2.蜡烛点燃后发光放热，火焰分 层，即 、 、 。其中 温度最高， 温度最低，所以加热时应该用 加热。 3.用干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰的上方，观察到烧杯内壁出现 ，把烧杯倒过来注入少量澄清的石灰水，振荡后发现 ，说明蜡烛燃烧后生成了 和 。该化学变化的文字表达式为： 。 4.二氧化碳可以使澄清的石灰水变 ，这是二氧化碳的特性，可以用来检验二氧化碳。 氧气可以使带火星的木条 ，这是氧气的特性，而且木条燃烧越旺，说明氧气越多。 5.分别向装满空气和呼出气体的集气瓶中滴加几滴澄清的石灰水振荡后，现象为：装空气的瓶中 ，装呼出气体的瓶中 。结论为：人体呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳含量 （高或低）。 将燃着的木条分别插入装有空气和呼出气体的集气瓶中，现象为：木条在装空气的集气瓶中 ，在装呼出气体的瓶中 。结论为：人体呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量 （高或低）。 对着干燥的玻璃瓶呼气会发现 ，而放在空气中的玻璃瓶则没有什么变化，说明：人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量 （高或低）。 课题三 走进化学实验室 1.初中化学实验常用仪器介绍： 用作少量试剂的反应容器，在常温和加热时都可以使用的是 ，用于夹持试管的是 ， 用于加热的是 ，用于吸取和滴加少量液体的是 ，用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是 ，用于量度液体体积的是 ，用于收集或贮存少量气体的是 。 2.药品取用原则： 不能用手 药品，不要把鼻孔凑到 去闻药品的气味，不得 任何药品的味道。 注意节约药品。如果没有说明用量，一般按 取用，具体说，就是液体取 ， 固体只需 ，用剩下的药品要放入 。 3. 托盘天平的使用: 托盘天平能用于粗略的称量，能精确到 ，称量时左盘放 ，右盘放 ，称量干燥的药品前，应在两个托盘上各放一张干净的大小相同的 ，易潮解的药品必须放在 上称量。 4. 仪器的连接：（左粗右细 ） 连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水 ，然后左手拿 ，右手拿 ， 然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 5.固体药品的取用： 固体药品通常保存在 中，取用时一般用 ，有些块状固体药品可以用 夹取，用过的药匙和镊子要立即用干净的纸擦拭干净。 .把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器 ，把药