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 （一）形象特点 【解题步骤】 1.回归文本，圈画描写形象的词句； 2.用准确的词语概括形象特点； 3.整合信息，组织语言，形成答案。  （二）形象的作用： 【解题角度】 1.结构方面 2.内容方面（文章的主旨、作者的情感态度、象征意义、社会意义） 真题引路： （二）形象的作用 10年江西卷《饮一口汨罗江》 “渔翁”在文中的作用是什么?  （一）形象特点 【解题步骤】 1.回归文本，圈画描写形象的词句； 2.用准确的词语概括形象特点； 3.整合信息，组织语言，形成答案。 （二）形象的作用： 【解题角度】 1.结构方面 2.内容方面（文章的主旨、作者的情感态度、象征意义、社会意义） 注意：次要形象对表现主要形象的作用(对比、类比、 衬托) 答题提醒： 寻找文本描写形象语句要全面，防止要点遗漏； 概括形象特点用词要紧扣文本，防止“标签化”、“概念化”； 归纳文本主旨要对全文整体把握，防止断章取义； 组织答案语言要规范，要有踩点得分意识。 * 欣赏作品形象 散文阅读专题复习 （一）形象特点： 2013年江苏卷《何容何许人也》 联系文中两处划线的句子，请分析“好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点？ 解析： “他要想敷衍呢，他便须和一切妥协：旧东西中的好的坏的，新东西中的好的坏的，一齐等着他给喊好；自要他肯给它们喊好，他就颇有希望成为有出路的人。他不能这么办。” ——不妥协 “他知道自己的毛病，所以不吹腾自己的好处。不过，他不想改他的毛病，因为改了毛病好像就失去些硬劲儿似的。”—— 不改变 “何容是何容”——坚持自我 “他的微笑似乎表示着这个”——坦然面对一切 参考答案：坚持自我，不妥协、不改变。 注意：概括要紧扣文本，语言要简练 真题引路 （二）形象的作用： 10年北京卷《海棠花》 简要分析“海棠花”在文中所起的作用。 参考答案： （1）海棠花构成了文章的行文线索； （2）海棠花寄托了作者的乡思； （3）海棠花升华了作者的爱国情感。 真题引路 参考答案： 　　与愤世嫉俗的屈原形成对比，以凸显屈原的高尚，表达作者对现实的感慨。 注意：次要形象对表现主要形象的作用(对比、类比、 衬托) *