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人口增长的模式及地区分布 编写人： 审核人： 审批人： 班 组 号 姓名： 【学习目标】A 表示难度一般的基础类知识 1）依据上图判断今后世界人口增长趋势将会怎样。 （2）二战后人口迅猛增长的原因有哪些？ 二、【B】人口增长模式：【仔细阅读课文P5—P7，仔细分析三种人口增长模式的特点、出现的时间、成因、及分布的国家及地区，完成下面各题】 模 式 特 点 原 因 分 布 高-高-低 过渡模式 高增长阶段 增长下降阶段 三低 温馨提示： 例2：【C】读下列1995—1997年统计的世界和部分国家人口增长模式数据表，完成下列问题。 地区 人口出生率（%） 人口死亡率（%） 人口自然增长率（%） 全世界 2.4 0.9 1.5 A国 0.9 1.1 B国 1.5 0.5 C国 3.7 0.6 (1)计算A、B、C三国人口自然增长率并填入上表及自然增长率距平图（图1-1-3）中。 (2)若表中三个国家分别是肯尼亚、德国、韩国，根据数据所示，B国是_____。 (3)由表中数据可以看出，世界人口增长处于______阶段。 (4)按人口增长模式转变的发展进程，将C国字母代号填入图(图1-1-4)中的相应括号中。 (5)从图中可以看出，人口增长模式转变的发展进程表现为：首先是____率下降，其次是____率下降，最后导致________率的下降。 三、【A】人口增长的地区差异： 1、产生人口增长地区差异的原因是什么？【P7最后一个自然段】 2、【分析P8图1-1-9和图1-1-10，完成下表并回答问题】 第二部分 合作探究 难点知识突破 1．【C】根据下列A、B两国“人口金字塔图”回答。 (1)儿童占较高人口百分比的是 国，这说明该国人口发展的趋势是 ，反映了该国属于 (类型)国家。 (2)B国60岁以上人口百分比约占20％左右，反映了该国人口年龄构成具有 的特点。若B国人口按现有趋势发展，且它是发达国家，若干年后该国面临的问题主要有： ① ② (3)结合我国国情分析20世纪80年代以来，人口自然增长率已下降到1999年的0．877％，但人口形势仍然十分严峻，必须严加控制的原因是 第三部分 课堂检测 重难点知识夯实 读下面的“人口增长模式及其转变示意图”，据此完成1—6题 1、【A】人口再生产类型转变的根本原因是：（ ） A、自然环境状况改善的结果 B、人类社会生产力水平的提高 C、出生率明显降低造成的 D、两次社会大分工及现代科学技术的进步 2、【B】第（5）种人口再生产类型，其死亡率又略有上升的原因是：（ ） A、频繁的战争，医疗卫生条件差 B、人口的老龄化 C、出生率的下降 D、生活质量的下降 3．【C】目前我国人口增长模式处于下列哪个阶段（ ） A．（1）—（2） B．（2）—（3） C．（3）—（4） D．（4）—（5） 4．【A】下列国家中，人口增长处于上图中（2）阶段的是（ ） A．尼日利亚 B．韩国 C．古巴 D．澳大利亚 5．与“人口自然增长率低，高龄人口比例缓慢增加”对应的期间是 A． B． C． D．． A．人口急剧膨胀 B．人口老龄化 C．人口增长 D．人均寿命较低 (1)分析图一，从地形类型来看，世界5 6％左右的人口主要分布在 地区。 (2)分析图二，人口占世界总人口比例最小的纬度带人口少的主要原因： ， (3)分析图三．在距海岸200千米范围内陆地面积占洲总面积比例小于3 0 ％的大洲中，人口占总人口比例最大的是 洲。 (4)综合分析，世界人口分布具有集中于地势 地区、 纬度地区和 地区的趋向性。 41．⑴A 人口增长