小学数学一年级下册第六单元.doc

小学数学年级下册第六单元整合情境教学单元测评模块：陈仕娟(宜昌市路小学)1认识常用的人民币，知道人民币的单位是元、角、分。知道元、角、分之间的十进制关系，学会兑换人民币，知道人民币的功用。 常见的量：（1）在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系（5）结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。2）能熟练地口算百以内的加减法（7）能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断培养观察能力、实践能力、能力及搜集资料、整理资料的能力。在实际购物活动中，能正确计算应付款和找回的 学生易误解知识：计算中进行单位换算。 复杂情境的初步构思 通过买零食的具体情景，将人民币的计算、计算中的单位换算融入到一个具体的生活情景中，培养学生分析、计算、解决问题的能力 发生于情境并指向关键能力的具体问题 1、？ 2、请计算 3、？■能力目标：利用计算解决生活中的实际问题的能力。■仔细阅读材料后解答:资料一：资料二：。■问题：Q 1、？Q 2、请计算Q 3、？ ■参考答案：Q 1：Q2：…… Q3：■评价指标与标准 评价指标 最低标准 完美标准 表达充分 数学计算 数学思考 Q1 表述清晰/1 Q2 表述清晰/1 计算正确/3 选择合理/1 Q3 表述清晰/1 计算正确/3 总分 3 6 1