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专家报告
坚持正确舆论导向为教育改革与发展营造良好氛围
培训教程
中小学信息技术课程指导
第一讲:开设信息技术课程的背景1
第二讲:开设信息技术课程的背景2
第三讲:发达国家和地区的信息技术课程1
第四讲:发达国家和地区的信息技术课程2
第五讲:发达国家和地区的信息技术课程3
第六讲:信息技术课程与计算机课程的区别
第七讲:信息技术课程的设计
第八讲:信息技术课程的实施1
第九讲:信息技术课程的实施2
第十讲:信息技术课程的实施3
第十一讲:信息技术课程的实施4
第十二讲:信息技术课程的实施5
第十三讲:信息技术课程学习成果的评价
第十四讲:信息技术教材的开发1
第十五讲:信息技术教材的开发2
第十六讲:开设信息技术课程的环境与条件
让课堂教学充满创新活力
第一讲:课程改革的主旋律
第二讲:课堂教学培养学生创新素质目标
第三讲:实现创新理论化学科化、具体化
第四讲:营造磁性教学的课堂境界
第五讲:放飞思维与想象
第六讲:创新性教学的课堂境界
第七讲:树立参与意识、改变学习方式
第八讲:再造一个全新的自我
小学语文新课标课程设计
第一讲:教学设计和教师素养
第二讲:识字写字教学设计案例研究
第三讲:习作教学设计案例研究
第四讲:口语交际教学设计案例研究
第五讲:语文综合性学习教学设计案例研究
第六讲:阅读教学设计案例研究(一)
第七讲:阅读教学设计案例研究(二)
第八讲:教学设计与课堂生成的关系
小学数学新课标课程设计
第一讲:教学设计总体介绍
第二讲:教学起点
第三讲:教学材料
第四讲:教学方式
第五讲:教师角色
第六讲:组织形式
教学案例
一年级
比尾巴
a的认识
b,p的认识
ao,ai的认识
u的认识
ie,iu
新春到
荷叶圆圆
积累与运用
十个数
比一比
保护器官
风是一位画家
风娃娃
十二生肖歌
“红领巾”真好
水妈妈的孩子们
画风
奥运五环
精彩的马戏
办年货
山行
荷花
灰雀
检阅
美丽的小兴安岭
四年级 采蒲台的苇
南海上的明珠
向大树道歉
哥哥的心愿
0的认识
认识图形
5以内的加法
认识位置
11减几
认识钟表
11-20的认识练习
11-20各数的认识
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数学广角
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用厘米作单位量长度
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3的乘法口诀
两位数加两位数
乘法的初步认识
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长方形面积的计算
分数的初步认识
连除法两步应用题
年月日
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五年级
五年级
轴对称图形
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保护有益动物--口语交际练习
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一年级
统计
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I Can Swim fast
Location
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It has two big eyes
实践活动课 线操纵
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