知识型企业中培训管理体系的建立与实施.pdfVIP

知识型企业中培训管理体系的建立与实施 余 滨 吴 黎 (中南电力设计院湖北 武汉430071) 摘要：企业不断发展．对人才培养的要求越来越高．为满足知识型企业发展对人才结构与素质的要 求。必须建立科学的培训管理体系。遵循培训体系建立的基本原则．建立了以员工能力提升为核心的“计 划+体系”培训管理体系模式．并分别时“计划”、“体系”涵义进行阐述(“计划”是指年度培训计划，“体系”是 指制度体系、资源体系及实施体系)。并对此种培训管理模式进行说明。通过建立适合知识型企业发展的 年度培训计划、制度体系、资源体系及实施体系保障培训工作的有力执行。从而提升员工的学习能力、实 践能力、创新能力．促进员工与企业共同成长、共同发展。 关键词：知识型企业：年度培训计划；制度体系；资源体系：实施体系 中图分类号：F272．9 文献标识码：A (2)开发员工的个人优势。知识型2．1．1年度培训计划 1知识型企业发展对人才培 企业的员工是企业知识的载体和运用 年度计划的制定应紧跟培训目标 养提出了新的挑战 者．是知识型企业核心竞争力的体现． 和培训需求．主要考虑以下几个方面： 员工是企业发展的动力．关系着企 因此．知识型企业应更注重员工的能力 企业战略发展目标和发展动态：年度生 业的生存与发展．知识型企业的员工更 建设、个人优势的开发．提高员工的学 产经营任务、管理T作的重点内容、改 是企业核心竞争力的来源．培训和开发 习能力、实践能力和创新能力。从而使 革创新着眼点：专业技术发展方向、新 自己的知识型员t对提升企业的竞争 培训工作成为传播企业文化分享经验 技术引进计划、国家、行业新规范、新标 力有重要的意义．而了解知识型企业员 教训的平台。 准及强制性条款的应用：企业对员工能 工的特点是培训T作开展的前提。 (3)建立学习型文化。培养员工的力的要求。员工绩效工作情况：上年度 1．1知识型企业员工的特点 学习能力。提高其独立思考．独立分析 培训工作总结及历年培训工作经验等。 知识型企业的员T大多受过系统 问题，解决问题的能力。让每个员工都 培训计划的程序应采用自上而下、 的专业教育，具有较高学历．掌握一定 积极参与识别问题和解决问题中．使企 自下而上再自上而下的过程．这样制定 的专业知识和技能．由于受教育水平较 业能够进行不断的尝试．改善和提高企 出来的年度培训计划具有较强的针对 高的缘故．知识型企业的员工大多具有 业发展的能力。达成双赢。 性和实用性。年终人力资源部向各部门 较强的自主性．更注重自身价值的实 下达申报培训计划的通知．并提出指导 2“计划+体系培训管理模式 现，热衷于具有挑战性、创造性的任务。 性意见、培训要求及培训的覆盖范围： 保障培训工作落地实施 并希望通过这一过程，实现自我价值。 根据各部门申报的情况及培训需求分 1．2知识型企业对培训工作提出的新 有效的培训基于工作岗位对知识 析。编制新年度培训工作计划。包括工 挑战 型员工的要求及其自身的特点．通过建 作目标、工作原则、主要工作内容及项 企业不断发展．对员工素质的要求 立以员工能力提升为核心的“计划+体 目计划表．提交专职部门审议：修改完 越来越高．知识型企业的性质和人力资 系”培训管理体系．既满足知识员工的 善后报领导审批．发布实施。认真执行 源状况也决定培训工作的定位．对培训 需求．又