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《计算机网络》实验及课程设计指导书 前 言 《计算机网络》课程是计算机科学与技术专业的重要专业课程之一。随着计算机网络技术的迅速发展和在当今信息社会中的广泛应用，给《计算机网络》课程的教学提出了新的更高的要求。 由于计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该与实践环节紧密结合。将《计算机网络》课程建设成一流的课程，是近期《计算机网络》课程努力的方向。 希望同学们在使用本实验指导书及进行实验的过程中，能够帮助我们不断地发现问题，并提出建议，使《计算机网络》课程设计真正成为课堂教学的有益补充。同时也希望同学们能够充分利用实验条件，认真完成实验，从实验中得到应有的锻炼和培养。  目 录 第一部分：实验 一、《计算机网络》实验教学 4 1.1 学时安排 4 本课程实验安排8个学时的上机时间。 4 1.2 实验内容 4 1.3 试验要求 5 1.4 验收 5 二、实验一：在PC机上熟悉常用网络命令 5 三、实验二：网线制作和局域网组建 14 3.1实验内容和要求 14 3.2 实验步骤 14 四、实验三：使用SNORT观察网络数据包和TCP链接 17 4.1实验内容和要求 17 4.2 实验步骤 18 4.3参考文档：snort使用说明 21 五、实验四：传输层协议的分析 22 六、实验五：使用SOCKET编程实现mini FTP client/ Server及聊天程序。 23 第二部分：课程设计 一：复杂网络环境组成 24 实验1 配置路由器的各种网络接口： 24 实验2：静态路由设置。 24 实验3：动态路由协议RIP设置。 25 实验4：安装和配置FTP服务器和WEB服务器。 25 考核 25 二：网络编程 25 实验一：PING程序设计 25 实验二：文件传输协议的简单设计与实现 26 实验三：局域网截包程序设计 27 实验四：数据链路层协议的设计与实现 28 附录一：参考文献 30 附录二、SOCKET编程 31 1、SOCKET规范概述 31 2、WINDOWS环境下SOCKET基本函数 32 3、RAW模式的SOCKET编程 36 一、《计算机网络》实验教学 1.1 学时安排 本课程实验安排8个学时的上机时间。 1.2 实验内容 计算机网络是现代信息社会最重要的基础设施之一。在过去十几年里得到了迅速的发展和应用。《计算机网络》课程实验的目的是为了使学生在课程学习的同时，通过在一个计算机网络环境中的实际操作，对现代计算机网络的基本功能有一个初步的了解。 《计算机网络》课程设计共提供了4个实验： 实验1 在PC机上熟悉常用网络命令: 实验内容： Ping.exe，Netstat.exe, Telnet.exe, Tracert.exe, Winipcfg.exe Arp.exe, Ftp.exe, Ipconfig.exe, Net.exe, Route.exe 实验指导资料：电子文档 “网络命令使用说明” 实验时间：2节课。 实验2：使用SNORT观察网络数据包和TCP链接 实验内容： 学会安装使用自由软件SNORT 截获以太网数据包，并描述以太网数据包的各层的帧结构。 截获ARP，ICMP协议数据包并进行分析 参考资料：电子文档“snort使用指南”。 实验时间：2节课。 实验3：传输层协议的分析 实验内容： 使用snort捕获FTP连接的数据包 用捕获的数据包作为分析的基础，分析TCP连接的各项特性。 实验时间：2节课。 实验4：使用SOCKET编程实现mini FTP client/ Server及聊天程序。（选做） 实验内容： 使用Win32 Socket 函数实现，不能使用MFC的Csocket类库（MFC的Csocket类库不能在LINUX、UNIX等环境下使用，跨平台性差），不能用C++ builder开发（编程量太少，C++ builder已完成了很多SOCKET代码的编写） mini FTP client/ Server要求：在客户端至少实现GET file, PUT file, CD( change Directory), PWD( display current directory in server)功能。 独立完成mini FTP client端及 Server端程序。 mini FTP client/ Server不一定要使用标准FTP协议，不一定要与现有的标准FTP server互通，也不一定要与现有的标准FTP Client（例如LEAP FTP）互通。mini FTP client/ Server可使用自定义的FTP协议、应用层PDU格式及握手方式。 聊天程序要求：能相互对发文本消息。 有能力的同学在完成任务后，可以进一步开发clien