2015高等职业院校人才培养工作评估.docVIP

高等职业院校人才培养工作评估 学 习 手 册 （第二辑 教工版） 校评建办编印 二〇一五年三月 前 言 安徽省高等专业院校人才培养工作评估委员会将于2015年10月对我校进行高等职业院校人才培养工作评估。为了确保实现学校评估目标，希望全体教职工以主人翁的精神积极行动起来，认真领会高等职业院校人才培养工作评估的目的和意义，正确理解党和国家关于发展现代职业教育的政策精神，熟悉评估指标体系的标准和专家组考评的主要方法，从而做好充分准备，热情迎接专家组到我校开展评估工作。为了帮助广大教职工学习和领会评建工作相关要求，我们在编印了《桐城师范高等专科学校人才培养工作评估学习手册》（第一辑）的基础上，参考评估文件的要求、国家发展高等职业教育的政策以及兄弟院校参评的经验，编写了这本《桐城师范高等专科学校高等职业院校人才培养工作评估学习手册》（第二辑，教工版），供大家学习和交流。 因时间仓促，若有不当和错漏之处，欢迎批评指正。 评建办联系方式：电话：6181548 邮箱：HTtcszpjb@163.comTH QQ桐城师专评建办公室 二〇一五年三月目 录 第一部分 高等职业院校人才培养工作评估基本知识 T1.我校本次即将接受的评估名称是什么？T 1 T2.什么是高等职业院校人才培养工作评估？T 1 T3.教育部对高等职业院校人才培养工作评估有何规定？T 1 T4.评估的目的和意义是什么？T 1 T5.评估的指导思想是什么？T 1 T6.评估的工作方针是什么？T 2 T7.评估工作对被评估学校的作用是什么？T 2 T8.评估的基本任务是什么？T 2 T9. 评估的原则是什么？T 2 T10.评估结论有哪两种？评估结论对学校有什么影响？T 3 T11.评估要实现哪三方受益？T 3 T12.评估指标有哪些？T 3 T13.学校评估工作的基本程序是什么？T 3 T14.学校的自评工作有哪些内容？T 4 T15.评估专家组在校将进行哪些环节的考察？T 4 T16.评估专家现场考察评估工作的方法和要求是什么？T 5 T17．评估专家如何安排听课？T 6 T18．评估专家如何安排说课？T 6 T19．评估专家如何召开各类座谈会？T 7 T20．评估专家如何进行深度访谈？T 7 T21．专家组从哪些方面分析课程体系和结构？T 7 T22．专家组如何分析课程建设情况？T 7 T23．专家组如何分析教学环节？T 8 T24．专家组从哪几个方面分析专业教学环境？T 8 T25．专家组如何分析产学合作？T 8 T26．专家组从哪几个方面评价学校“产学”结合的力度？T 8 T27．专家组分析教学改革与建设包括哪些方面？T 9 T28．专家组从哪些方面分析师资队伍建设？T 9 T29．专家组分析学生素质包括哪些方面？T 9 T30．专家组怎样分析学生就业工作？T 9 T31．教师在评估中应该注意什么？T 9 T32．专家组主要考查教师哪些方面？T 10 T33．师生必须了解的本系情况有哪些？T 10 第二部分 高等职业院校人才培养工作评估重点知识 T1.专家听课主要看哪些指标？T 11 T2.评估专家如何要求说课?T 11 T3.教育部职业院校人才培养工作评估说课的要点有哪些？T 12 T4.校领导在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 13 T5.党政办公室在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 14 T6.组织人事处在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 14 T7.教务处在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 14 T8.总务财务处在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 16 T9.图书馆在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 16 T10.学生处在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 16 T11.团委在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 17 T12.招生就业处在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 17 T13.保卫处在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 17 T14.师训处在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 18 T15.实训中心在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 18 T16.各系（重点是系主任、教研室主任、专业带头人等）在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 18 T17.工会在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 20 T18.心理咨询室负责人在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 20 T19.有关教师在专家深度访谈时的侧重点是什么？T 20 T20.管理人员参加座谈会和接受个别访谈的要求是什么？T 21 T21．专业剖析的基本指标有哪些？T 21 T22．专业剖析的方法和步骤是什么？T 22 T23.考察范围是什么？T 22 T24．考察方式有哪些？T 22 T25．考察内容有哪些？T 23T 第三部分 高等职业教育基本知识 T1．国家加快发展职业教育的指导思想