试卷分析 初三.docVIP

北京体育大学附属竞技体育学校 学生考试试卷分析 20 11 ～20 12 学年度第 二学期期 末 考试 考试日期 2012.6 任课教师 乐民 考试年级 初三 考试科目 语文 考试教材 初中语文第九册下（人教版） 考试方式 （ B ） A开卷 B闭卷 C其他形式 考试人数 21人 试卷来源 （ B ） A题库出题 B任课教师命题 C教研组集体命题 考试成绩统计 成 绩 ＜60分 60分～85分 ≥85分 人 数 7 12 2 百分比 33％ 57％ 10％ 平均分 63.38分 最低分 21分 最高分 89分 试卷试题分析 1．试题与教学大纲的要求 （ A ） A 符合 B 基本符合 C 不符合 2．试题总量 （ A ） A适中 B 偏多 C 偏少 3．考题难易度 （ A ） A适中 B偏难 C 偏易 4．题型结构是否合理 （ A ） A合理 B较合理 C 不合理 5．考题覆盖面 （ A ） A 覆盖大纲要求80％以上 B 覆盖60％～80％ C 覆盖60％以上 考试成绩分析，教学中存在的问题及改进意见 学生对知识点掌握情况的分析 本次试卷知识覆盖面较广，考查的知识点和能力检测比较全面，试题难易适中，简答题问卷中，因为学生没有充分复习，这一部分丢分较多。古汉语部分由于复习全面，成绩较好。 （一）基础知识部分的考查可以看出学生基础薄弱，出现丢分的现象。 （二）现代文阅读更加注重文章的整体感知、理解和领悟能力的考查。 2.对今后命题（授课）的思考及建议 1.在今后综合复习时，要将古汉语进行分类汇总积累，将本学期没有复习的文言文组织学生简要学习。 2.加强现代文阅读的指导和训练，提高学生的理解、分析、归纳和概括能力，提高学生的个性阅读。安排具体时间引领学生阅读和归纳名著中的相关知识，对名著名篇系统复习。 3.作文训练要面向中考精神。指导学生联系现实生活写出具有真情实感的作文。平时教学时要引导学生加强语言积累，丰富写作素材，扩大阅读面，提升思想内涵和品德修养，提高语文综合能力和素养。 任课教师签名 乐民 2012 年 6 月 日