第六届“ 中国移动‘参赛指南.pdfVIP

附件： 第六届 “中国移动‘和教育’杯”全国教师论文大赛 参赛指南 “中国移动‘和教育’杯”全国教师论文大赛组织委员会编 二○一五年四月 - 1 - 目 录 一、参赛人员范围 二、时间安排 三、参赛要求 四、评审和报送方式 五、奖项设置和论文发表 六、组织工作 附录：“论文大赛”参赛论文全国评审标准 - 4 - 一、参赛人员范围 全国各学科教师及各级各类教育信息化相关工作者。 二、时间安排 论文提交时间：4 月22 日-9 月10 日 投票支持截止时间: 9 月10 日 省级评审时间: 9 月10 日-9 月30 日 集中报送时间: 10 月8 日-10 月9 日 全国评审时间: 10 月10 日-10 月25 日 全国颁奖大会：11 月上旬 三、参赛要求 1.大赛主题：教育信息化新常态：变革、融合与创新 鼓励全国各学科教师及各级各类教育信息化工作者结 合教育教学及生活实际，积极探索常态化、规模化应用，深 化教育技术理论研究, 推动信息技术与教育全面深度融合， 促进教师信息技术应用能力与水平的提升，提高教育教学质 量和效益，反映广大师生将教育信息技术应用于教育教学过 程中的经验与感悟。具体选题包括以下几个方面： （1 ）教育信息化促进教育改革的理论与实践研究 教育信息化的顶层设计与相关政策解读；相关领域必威体育精装版 的研究热点，如正式学习与非正式学习、数字媒介素养、学 习科学、个性化学习与自适应学习等；信息技术促进教与学 的理论与实践研究，如信息化时代个性化学习、虚实融合的 理论探讨等；信息技术与教育深度融合的方法、途径、教学 效果的实证研究；基于互联网云平台、学习社区、MOOCs、 电子书包、智能手机、微信、电子白板、微课程和翻转课堂 等新的教与学模式研究与实践；基于信息技术的智慧评价系 统研究；借助技术、云计算、物联网、大数据等对教育信息 化过程、方法、成果评价过程和评价机制的研究；基于平板 电脑、1:1 数字学习、虚拟学习环境等技术与理念的智慧学 - 5 - 习环境的设计与实现。 （2 ）教育信息化促进教育管理的理论与实践研究 教育信息化管理理论研究与实践；教育信息化管理中存 在问题的探讨；教育信息化管理改革与服务体系研究；教育 信息化促进学校的行政管理、治校方略和师资队伍建设等研 究；教育信息化促进早期教育、继续教育和终身教育等方面 的研究与探讨；教育信息化领导力与信息素养研究；教育信 息化绩效研究。 （3）区域教育信息化与教育公平、教育均衡研究 国家重点推进的教育信息化方面重点工作的集中反映 与学校教育现代化研究，如智慧校园、数字校园等；信息技 术助力破解教育公平和均衡发展等教育领域关键问题和难 题的研究；基于虚拟学习社区的城乡教育协调发展模式研 究；区域性教育信息网络平台、教师研修平台的设计与应用； 区域教育信息化协同发展模式和策略研究；区域推进数字校 园的建设与应用研究；信息技术环境下区域协作教研、协作 教学的实践研究等。 （4 ）教育信息化可持续发展研究 教育信息化工作推进过程中的政策与措施、方法与经 验；教育信息化可持续发展机制研究；教育信息化技术创新 和战略研究机制研究；教育信息化国际交流与合作研究；教 育信息化服务、评价、供需及协同创新机制的研究。 （5 ）信息技术促进师生发展及创新人才培养研究 信息技术促进教师师德修养的途径与方法；师生信息素 养与技能培养研究；信息技术支撑下教师专业化发展的相关 研究及成果，如基于网络、虚拟学习社区展开的教研、教师 培训等；教师的智慧教育实践能力及其培训课程、培训方式 研究；信息技术伦理教育；教育信息化促进学生技术、交往、 学习能力、个性化快速转型研究；教育信息化背景下培养学