社会学的范式及其整合趋向.pdfVIP

●文史哲园地 社会学的范式及其整合趋向 潘鸿雁 　　摘 　要 　库恩的“范式”革命无论在 自然科学领域 ,还是在社会科学领域都产生了巨大的影响 , 引起了人们的 极大关注 。社会学界对范式的考察有三种不同结果 : 无范式说 、社会学单一范式说和社会学多范式说 ,其中以美国 社会学家 G ·瑞泽尔的多范式说最具有代表性 。在今天 ,当社会学赖以立足的现实基础发生了改变 ,社会学的范式 也必然发生变迁 ,而范式的变迁必然伴随着范式的整合 。 关键词 　范式革命 　社会学范式 　范式的整合 　　一 、库恩的范式革命 家们的信仰 、宇宙观 ,例如牛顿物理学的世界观是一 范式概念由美国科学史学家 T ·S ·库恩在《科学 种古典力学的范式 ,爱因斯坦物理学的世界观是一 ) ( 革命的结构》一书中率先使用 。他在该书中 , 向当时 种相对论的范式 、“社会学的范式”相当于库恩使 普遍存在的关于科学发展的理论提出挑战 。大部分 用的“专业母体”,即一个社群内的次文化 ,包含社会 人认为 ,科学的进步是以累积的方式发展的 ,但库恩 学家对他们所研究主题的基本意向 ,用以描述和分 却认为累积只扮演着某些特定的角色 ,真正的变迁 析这一主题的概念选择 ,为观察和调查而对具体现 来自科学的革命 。他认为 ,在任何特定的时代 ,科学 象和问题的挑选 , 以及在分析过程中所运用的策略 。 ) 是由某些特定的“范式”支配的 ,这是任何一个科学 此外 ,还包括社会学家的基本价值前提 、“建构的范 ( 部门达到成熟的标志 。“常态科学”只是一段时期的 式”相当于库恩使用的“范例”, 即一个科学社群 内 ) 知识积累 。科学家们努力扩展的是此时盛行的“范 具体可见的成就 ,这三个层次的范式是互相蕴含 式”。这种科学的工作 ,不可避免地会产生“反常事 的。“一个特性”是“不可比性”, 即在科学革命期间 , 例”,或者出现某些事务是这个流行范式所无法解释 新旧范式之间是互不相同和不可 比较的。库恩的 的。如果这些现象不断增加 ,就将出现一个科学的 “范式”革命无论在 自然科学领域 ,还是在社会科学 危机阶段 ,这个危机的加重 , 最终会导致科学的革 领域都产生了巨大的影响 ,引起了人们的极大关注 。 命 。于是 , 一个新的主流“范式”便会出现 。新“范 ① 式”的发展又像上一个范式一样重复循环运作 。 二 、社会学范式的多元化及瑞泽尔的多范式之 库恩的“范式”理论 ,可这样表示 :前科学时期 →范式 说 Ⅰ→常规科学时期 →反常与危机时期 →科学革命 → 库恩的范式理论在社会学界亦得到了积极的回 范式 Ⅱ→新的常规科学时期 。 应 ,范式概念被社会学家加以改进并被广泛而灵活 库恩认为 ,历史上的一切科学都可以用范式进 地运用 。社会学界对范式的考察有三种不同结果 : 行归纳分析 。以自然科学为例 ,从牛顿到爱因斯坦 社会学无范式说 、社会学单一范式说和社会学多范 理论的更替发展就是这样一个过程 。不过 ,库恩对 式说 ,其中以美国社会学家 G ·瑞泽尔的多范式说最 “范式”的概念从