南昌理工学院本科毕业论文(设计)工作暂行条例...doc

南昌理工学院本科毕业论文（设计）工作暂行条例 一、目的与要求 本科毕业论文（设计）教学过程是实现本科培养目标要求的重要阶段，是基础理论学习深化与升华的重要环节，是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段，是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。做好毕业论文（设计）工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要意义。 毕业论文（设计）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能，提高分析与解决实际问题的能力，在实践中培养学生勇于探索的创新精神，严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 在毕业论文（设计）阶段中，仍需要进一步培养学生具有从事科学研究工作和专门技术工作的初步能力，初步掌握科学研究的基本方法。具体可归纳为： （1）对资料、信息的获取及独立分析的能力，本专业外文的阅读和翻译能力； （2）综合运用所学知识和技能，解决实际问题的能力；? （3）较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，方案论证的能力； （4）培养学生的创新意识和创新精神，继承和发现探索与创造的能力； （5）使用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的能力； （6）撰写论文（设计）或设计说明书的能力，开题报告、论文（设计）答辩时的口头表达能力。 各专业务必精心组织，加强指导，不断提高本科生的毕业论文（设计）质量，鼓励学生优秀论文的发表和成果的转化，为培养基础理论扎实、专业知识面宽、综合素质高的高级公共管理方面人才作出贡献。 二、进程安排 整个毕业论文（设计）环节分：选题、开题报告、撰写、答辩等四个阶段。 1、做好毕业论文（设计）选题工作。各专业应在第七学期做好学生毕业论文的选题工作。 2、在第七学期结束前，学生在教师的指导下完成开题报告准备。开题报告阶段应包括资料收集、外文文献翻译、文献综述写作和开题报告等系列过程。 3、开题报告由各院系组织，在论文指导小组内进行交流、答辩、评审。 4、毕业论文（设计）写作中期，各院系配合教务处对毕业论文工作进行中期检查，加强对毕业论文（设计）的全过程检查和监督。 5、5月20日前，各院系应及时组织好毕业论文的评审、答辩工作。论文答辩完成后由各院系教务科及时将毕业论文成绩和有关毕业论文材料交学校教务处。 6、毕业论文环节结束后，教务处组织有关专家、教师对各专业毕业论文包括评语、成绩进行抽样复评，并公布复评结果。 三、选题 1、选题的重要意义 选题就是选定论题，即在写论文之前，确定所要研究论证的学术问题。 毕业论文（设计）选题的作用主要有： （1）确定研究方向 （2）确定基本观点 （3）找到合适的切入点 （4）促进论文（设计）的构思 2、选题的一般原则 （1）选题要体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的目的。 （2）选题应符合本学科的理论发展，解决学科建设、学科发展的理论或方法问题，应有一定的学术价值和现实意义，符合我国经济建设和社会发展的需要，解决应用性研究中的某个理论或方法问题。 （3）题目贴切，有较强的科学性、前瞻性、可行性，题目规模适当，并做到理论联系实际和能够完成的课题。 （4）选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力，鼓励学生跨学科交叉选择课题和学生自己拟定题目，但要经过院(系)审查同意，方可执行。 （5）课题的工作量和难易程度要适当，有适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。 （6）由多个学生共同参加的项目，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，具有各自的特点。 （7）毕业论文（设计）需与各类学科竞赛、大学生创业计划、科学研究课题、校内外“产学研”实践教学基地相结合，实践应用型毕业论文（设计）不得少于50%。 （8）学生在外单位进行毕业论文（设计），可由外单位拟定课题，但审题工作需按下列程序进行：由指导教师提出书面申请报告(学生也可以)，说明意义、目的、要求、主要内容、工作难点及进行课题具备的条件，报院系审定批准。 （9）选题、审题的工作程序及规范化要求。 毕业论文（设计）选题主要采用系提供课题由学生选择与由导师和学生商定两种方式确定。鼓励学生自主提出课题，学生提出选题后根据选题内容确定导师。明确课题的意义、目的、要求、主要内容、工作难点及进行课题的条件。个别情况由院系调配解决。 指导教师应认真填写毕业论文（设计）任务书，任务书须提供必要的资料，提出明确的工作内容要求(包括文献综述、开题报告、外文翻译、外文摘要及字数等)，并按毕业环节拟定各个阶段工作进度(一般以周为单位)，列出部分推荐参考文献。 3、毕业论文选题不得有以下情况： （1）与专业不对口的； （2）范围过于狭窄，内容过于单一的； （3）题目