长度和时间的测量(期中考试复习郁花园).docVIP

长度和时间的测量 考试内容 知识点 分项细目 考试目标 了解 理解 运动和力 长度测量 1．长度的单位及单位换算 √ 2．根据日常经验估测常见物体的长度 √ 3．测量有误差，误差和错误的区别 √ 关于下列估计，比较合理的是（　　） A．一元硬币的直径约是2cm B．一本物理书的宽度约是1m C．一张课桌的高度约为175cm D．篮球的直径约为300cm 下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是_____，物体的宽度是_____cm． 如图所示，测得木块的长度是_______cm． 如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（　　） A．该木块的长度为2.0cmB．用刻度尺测量木块的长度 C．该木块的长度为2.00cmD．视线与尺面的位置某同学对同一物体进行了五次测量其结果分别是1.41cm1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm则该物体的长度是 下列长度单位换算正确的是（　　） 下列长度的单位换算正确的是（　　） A．9.6nm=9.6×10-3=9.6×10-3μm B．9.6cm=9.6×10mm=96mm C．9.6cm=9.6cm×10=96mm D．9.6cm=9.6÷100dm=0.096m 现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（　　） A． B． C． D． 在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图所示，该停表所示的时间为min s．  考试内容 知识点 分项细目 考试目标 了解 理解 机械运动 1．运动和静止的相对性 √ 2．匀速直线运动、变速直线运动 √ 3．速度的概念 √ 4．速度的单位及单位换算 √ 5．运用速度公式进行简单计算 √ 机械运动：一个物体相对于另一个物体 的改变，叫做机械运动，简称为运动。这种改变包含方向和距离两个因素。 判断一个物体是运动还是静止的，与我们选择的 有关； 参照物：在研究一个物体的运动情况时，事先选择一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 判断物体运动前，必须选择参照物； 参照物的选择是任意的；选择不同的参照物，物体运动状态可能不同； 参照物本身是假定不动的物体，物体被选成参照物后，便把它看做是静止的； 一般不选研究对象为参照物； 未说明参照物时，一般默认选取地面或与地面固连的物体为参照物。 控制变量法 每次只改变一个变量，而保证其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对实验结果的影响，这种方法叫做控制变量法。 研究多个变量与实验结果的关系，常常采用控制变量法。 描述物体运动快慢的两种方法 控制运动路程相同，比较运动的时间，例如：百米赛跑中计时员记录时间； 控制运动时间相同，比较运动的路程，例如：百米赛跑过程中，观众看到运动员所处的位置不同。 速度 速度是展示物体运动 的物理量，物体运动快，我们就说速度大. 表示物体运动快慢就必须给它下个定义，这就不能只看物体运动的路径，也不能只看运动的时间，要综合路程、时间两个因素，即看单位时间内物体通过路程的多少，从而引出速度的定义，匀速直线运动的速度在数值上等于单位时间内物体通过的路径。 从速度定义、综合速度公式，V代表速度，S代表路程，t代表时间，在国际单位制中，速度单位是米/秒，读做米每秒。m/s，交通常用单位：km/h。 换算关系：1m/s= km/h 常见速度的大小 人步行：约1.1m/s；自行车：约5m/s；小轿车：约20m/s；普通列车约120km/h。 运动的分类 匀速直线运动：速度大小和方向任意时刻都不改变的运动。 变速运动：速度的大小或方向发生改变的运动。 平均速度和瞬时速度 平均速度：总路程和总时间的比值。只能粗略的描述物体运动的情况 瞬时速度：物体运动到某时刻或某位置时的速度。可以精确地描述物体的运动情况。 直线运动图像：s-t图像和v-t图像 能力提升 判断以下结论是否正确： 坐在座位上的售票员总是静止的（ ） 同一物体，选取的参照物不同，运动状态一定不同（ ） 物体间的距离保持不变，则两个物体相对静止（ ） 参照物总是被认为是静止的（ ） 与大地相连的物体都是静止的（ ） 若不选择参照物，则无法描述物体的运动情况（ ） “月亮从云中穿过”这句话描述的是 在运动，以 为参照物；而“云朵轻轻遮住月亮”这句话认为 在运动，选择 作为参照物。 站在匀速运动的自动扶梯上的小红同学，若以站在同一部自动扶梯上的小明为参照物，她是 （填“静止