毕业设计（论文）-护理专业学生艾滋病相关知识知晓率调查分析.docVIP

永州职业技术学院 毕 业 论 文 论文题目 护理专业学生艾滋病相关知识知晓率调查分析 姓 名 班 级 2006五年制护理4班 层 次 大专 入学时间 指导教师 2010年 5 月 10 日 护理专业学生艾滋病相关知识知晓率调查分析 2006级五年制护理4班 冬雪 学号01 指导老师 李晓芳 摘要 目的 了解护理专业学生艾滋病知识知晓状况。方法 采用问卷方式对我院护理专业两个年级1206名在校学生进行艾滋病相关知识的调查，采用SPSS统计软件对调查资料进行输入并分析。结果 护理专业学生艾滋病相关知识的知晓率偏低，知识掌握不全面。两个年级学生的AIDS知识基本知识、预防知识、非传播途径、传播途径等4个方面的知晓率（54.59%、61.28%；76.01%、81.32%；56.03%、57.02%；84.64%、88.75%）及AIDS知识总知晓率(64.21%、69.16%)二年级均高于一年级，差异有统计学意义（P＜0.05）。两个年级AIDS职业防护措施、暴露后处理、暴露源认知、职业暴露后的感染概率、暴露后的随访咨询时间与内容、暴露登记内容等6个方面知晓率（84.16%、91.90%；47.41%、51.59%；55.72%、64.40%；1.19%、1.57%；55.09%、60.78%；55.42%、69.97%）及AIDS职业防护知识总知晓率（54.23%、62.10%）二年级均高于一年级，差异有统计学意义（P＜0.05）。讨论 AIDS相关知识的知晓率低，低于国务院相关标准要求，对AIDS一般知识知晓率较高而专业性知识知晓率低，对三大传播途径知晓率高,而非传播途径知晓率低，常规的教学内容明显不足，应将艾滋病的健康教育贯彻于护理教育的整个过程中，提高艾滋病的知晓率。 关键词：护理专业学生 艾滋病 相关知识 知晓率 目录 前言 3 1 对象与方法 4 1. 1 研究对象 4 1.2 方法 4 1.3 统计分析 5 2 结果与分析 5 2. 1 护理专业学生艾滋病知识知晓状况 5 2. 1. 1 AIDS一般知识知晓状况 5 2.1.2 HIV的生物学特性及体内病毒分布的知晓状况 5 2. 1. 3 HIV感染的窗口期与潜伏期的认知情况 6 2. 1. 4 AIDS预防相关知识知晓状况 6 2. 1. 5 AIDS传播途径的知晓状况 6 2. 1. 7不同年级AIDS知识知晓率比较 6 2. 2 护理专业学生对AIDS职业防护知识的知晓情况 7 2. 2. 1 AIDS职业防护措施知晓状况 8 2. 2. 2 AIDS职业暴露后处理措施知晓状况