小学语文二年级下册形成性评价（七）.docVIP

小学语文二年级下册形成性评价（七） 班级 姓名 等级评定 一、我拼我写 nǎo jīn lóu tī fù jìn tǎo yàn qī fù chì bǎnɡ qiāo mén dàn ké 二、火眼金睛（辨一辨，组一组） 讶（?? ???? ?） ??谈（? ? ????）??? 蜂（???? ?? ） ? ?此（ ?? ??） 芽（??? ???? ） 淡（???? ?）?? ?峰（???? ?）?? 些（??? ??? ） 三、日积月累（把成语补充完整） 同（ ）（ ） 贪（ ）失（ ） （ ）（ ）益善 （ ）题（ ）做 战（ ）不（ ） 舍（ ）（ ） 众（ ）成（ ） （ ）（ ）不 取（ ）补（ ） 我还能写： 四、添好朋友 例：（雪 白 ）的羽毛 嘴巴（ 大大的 ） 小狗（ 汪汪 ）叫 （ ）的影子 身子（ ） 青蛙（ ）叫 （ ）的作家 树叶（ ） 小鸟（ ）叫 五、添枝加叶（照样子把句子写具体） 例：种田人走回家去。（乐滋滋地） 种田人乐滋滋地走回家去。 1．鸭蛋裂开，钻出一只鸭子。??（慢慢地????又大又丑的）???????? 。 2．看到小狗趴在地上睡觉，我笑了。?（静静地 满意地）? 。 六、小鬼当家（把下面的句子整理成一段通顺的话，填上序号） （????）小船顺着水向前漂去。 （????）看着一只只小船漂远了，我们心里在想：“小纸船，希望你漂到大海去。” （ ）星期天，我和几个小伙伴一起到小溪边。 （ ）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 七、课文传真 （按课文内容填空） 1．只要（ ）脑筋，（ ）往往能变成（ ）。 2．他在田边（ ）地转来转去，（ ）地说：“我得想个办法 帮它们长。” 3．他（ ）翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个（ ）的影子，雪白的羽毛，（ ）的脖子，美丽极了。 八、阅读天地 （一） 月季花真惹人喜爱。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的□白的□淡黄的□各种颜色的花开放时，非常美丽。 1．全文共有 句话，是围绕第 句来写的。 2．在□里填上标点符号。 3．短文分别介绍了月季花的 、 、 这三个方面。 4．写月季花颜色的词有很多，用一个四字词语来概括就是 。 （二） 我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小突起的毛，毛底下着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上着。它走起路来首挺胸，有时还拍打着彩色的翅膀，“”地叫着，样子挺。 1．作者写大公鸡的头时，先写冠子，再写（ ），然后写（ ）和 耳朵。 2．找出文中表示颜色的词： 3．找出文