个年龄段发展评价.docVIP

大班幼儿发展评价表 幼儿姓名：????????????????????????????????????????????????????????班级 日常活动 ? 具体内容 前测 后测 评价指标 评价指标 ★ ★★ ★★★ ★★ ★★ ★ ★★ ★★★ ★★★★ ? ? ? ? 生 活 能搞好个人卫生，保持生活环境的清洁。会根据气候主动增减衣服 ? ? ? ? ? ? ? ? 有意识预防传染病，参与简单的清洁环境或服务性劳动。 ? ? ? ? ? ? ? ? 不挑食，暴适暴饮，有独立，正确的饮食习惯 ? ? ? ? ? ? ? ? 知道躲避危险，会简单自救。会保护眼睛，牙齿，皮肤等 ? ? ? ? ? ? ? ? 爱劳动，动作敏捷，对自己的行为负责, 能正确表达自己的情绪，情感，控制不良情绪。 ? ? ? ? ? ? ? ? 积极参与体育锻炼，会独立或合作收拾体育器械。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 运 动 能走跑交替300米或快跑30米。 ? ? ? ? ? ? ? ? 单手投沙包不少与4米，会运球走或跑 ? ? ? ? ? ? ? ? 能连续跳绳50次，会跳大绳 ? ? ? ? ? ? ? ? 游戏 会调控自己的行为，能独立或合作自主完成游戏 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学 习 能有礼貌地专心听老师或同伴说话，讲故事等，会围绕1个课题态度大方，语言清楚地发表看法, ? ? ? ? ? ? ? ? 能领会文学作品的情感与简单寓意，能理解3个以上语言指令，并作出相应动作。常见的连词和同、反义词 ? ? ? ? ? ? ? ? 学会10以内数的分解组成和加减法, 能对10以内问题差异及不同数量进行正排序和逆排序 ? ? ? ? ? ? ? ? 有初步的推理，归纳，概括能力，会用工具测量 ? ? ? ? ? ? ? ? 能区分不同风格的乐曲，歌曲，会跳5个以上基本舞蹈动作，积极参与艺术活动，有一定的审美能力 ? ? ? ? ? ? ? ? 具有一定的运用复杂美工材料造型的技能, 掌握一些远近，大小，不同图形的组合造型方法 ? ? ? ? ? ? ? ? 能按照自己的意愿创编舞蹈或演唱歌曲。会创造性地使用多种工具材料进行绘画，造型 ? ? ? ? ? ? ? ? 老师寄语： 家长意见：??????????????? 中班幼儿发展评价表 幼儿姓名：????????????????????????????????????????????????????????班级? 日常活动 ? 具体内容 前测 后测 评价指标 评价指标 ★ ★★ ★★★ ★★ ★★ ★ ★★ ★★★ ★★★★ ? ? ? ? 生 活 能搞好个人卫生，保持生活环境的清洁。会根据气候主动增减衣服 ? ? ? ? ? ? ? ? 有意识预防传染病，参与简单的清洁环境或服务性劳动。 ? ? ? ? ? ? ? ? 不挑食，暴适暴饮，有独立，正确的饮食习惯 ? ? ? ? ? ? ? ? 知道躲避危险，会简单自救。会保护眼睛，牙齿，皮肤等 ? ? ? ? ? ? ? ? 爱劳动，动作敏捷，对自己的行为负责, 能正确表达自己的情绪，情感，控制不良情绪。 ? ? ? ? ? ? ? ? 积极参与体育锻炼，会独立或合作收拾体育器械。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 运 动 能走跑交替200米或快跑20米。 ? ? ? ? ? ? ? ? 单手投沙包不少与3米 ? ? ? ? ? ? ? ? 能单脚站立10秒 ? ? ? ? ? ? ? ? 单手连续拍球10下 立定跳远40厘米 游戏 会调控自己的行为，能独立或合作自主完成游戏 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学 习 能有礼貌地专心听老师或同伴说话，讲故事等，会围绕1个课题态度大方，语言清楚地发表看法, ? ? ? ? ? ? ? ? 能领会文学作品的情感与简单寓意，能理解2个以上语言指令，并作出相应动作。 ? ? ? ? ? ? ? ? 能认识简单图形和大小大比较 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 能区分不同风格的乐曲，歌曲，会跳3个以上基本舞蹈动作，积极参与艺术活动，有一定的审美能力 ? ? ? ? ? ? ? ? 具有一定的运用简单的美工材料造型的技能, 掌握一些大小不同图形的组合造型方法 ? ? ? ? ? ? ? ? 能按照自己的意愿创编舞蹈或演唱歌曲。会创造性地使用工具材料进行绘画，造型 ? ? ? ? ? ? ? ? 老师寄语： 家长意见：???????