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计算机信息科学系2012年评估知识—深度访谈 知识竞赛 【竞赛说明】 1、参赛队分为15组，每组3人。 2、比赛题型：比赛分为必答题、抢答题、观众答题三轮进行。 3、比赛要求：必答题主持人读完题目说“开始”后30秒内必须回答，答题不得超过一分钟，抢答题举手，确定回答后20秒内必须回答。选手答题时需使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰，答题结束时须说明“答题完毕”，答题超过时限者不得分。 4、比赛纪律：比赛进程中不准查阅任何资料及跨组提醒，不能喧哗起哄。在场观众不得干扰答题，否则予以警告或请离场。 必答题 每个必答题有效答题时间为30秒；（各队集小组智慧，小组共同商议得出最佳答案，推荐一名选手进行回答，其他选手不得提示、补充。选手答完题后，要说“回答完毕”，说完“回答完毕”后，不得再进行补充，超时要扣分。答对加10分，答错不扣分，有争议的情况由评委小组作评判。（题目由每个队派代表抽取） 抢答题 必答题 27、高职院校成功与否的标准是什么？ 答：一所高职院校成功与否，最重要的标准就是看其毕业生是否受到社会欢迎，是否有较高的就业率。国家政策和学校人才培养模式改革都应以此为出发点。学校的其他工作也应为此服务。 返回 必答题 28、迎评需增强哪几种意识？ 答：（1）主体意识：评估的主体是学校 （2）机遇意识：办学建院的一次绝好发展机遇 （3）责任意识：“校兴我荣，校衰我耻”的集体责任意识 （4）全员意识：人人了解评估，人人参与评估 （5）全局意识：集体和个人支持评估、服从评估 （6）发展意识：评估推动改革，改革推动发展 （7）危机意识：评估结果事关学院生存和发展，事关师生切身利益 返回 必答题 29、为什么要进行高职高专人才培养工作水平评估？评估工作的意义是什么？ 答：对高职高专院校进行人才培养工作水平评估的主要目的是通过评估，进一步加强国家对高职高专院校人才培养工作的宏观管理与指导，促使学校主管部门重视和支持高职高专院校的人才培养工作，促使学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、坚持教育创新、深化教学改革、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、全面提高教育质量和办学效益。 返回 必答题 30、高等职业教育的发展思路是什么？ 答：“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”已成为高等职业教育战线的共识。以培养高技能人才为目标，以实施职业资格证书制度为切入点，以就业为导向，推动高等职业教育健康发展。 返回 抢答题 抢答题共18题，答对加5分，答错扣5分；在主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可举牌抢答。 在主持人宣布桌号给予答题权后，答题队必须在20秒内回答完毕，在20秒答题时间内如果队中其他队员发现有错或不全，可以纠正和补充。 主持人宣读完题目5秒后如无参赛队抢答，此题作废。不予记分。 第二环节：抢答题 1 2 3 4 5 6 12 18 11 17 7 8 9 10 16 15 14 13 第三环节 1、学院的校训是什么？ 答：厚德 强技 敬业 奋发 返回 抢答题 2、评估的核心是什么？ 答：全面提高高等职业教育教学质量 返回 抢答题 3、计算机信息科学系有几个专业，分别是那几个？ 答：计算机信息科学系有计算机应用技术、计算机网络技术、广告设计与制作、计算机多媒体技术、室内设计技术、文秘（OA）6个专业及专业方向。 返回 抢答题 4、学院的省级特色专业是哪个？ 答：我院的烟草栽培技术专业被评为省级特色专业。 返回 抢答题 5、计算机信息科学系的口号是什么？ 答：厚德强技 科教我优 返回 抢答题 6、我们学院的院长是哪位老师？ 答：张正全老师 返回 抢答题 7、学院的教学设施设备价值多少？ 答：截止到2012年10月，学院拥有现代化的教学设施设备，教学、科研仪器设备资产值为一千四百余万元。 返回 抢答题 8、学院的藏书有多少？ 答：截止到2012年10月，图书馆现有藏书37.1925万册；电子图书20万册。 返回 抢答题 9、计算机信息科学系学生评教网址是什么？ 答：网址是28 返回 抢答题 10、学院的占地面积是多少？ 答：占地面积为216.8亩。 返回 抢答题 11、学院的学风是什么？ 答：博学进取 开拓创新 返回 抢答题 12、计算机信息科学系的党支部书记是哪位老师？ 答：张毅老师 返回 抢答题 13、学院的校风是什么？ 答：求实奉献 勤奋守纪 返回 抢答题 14、学院获得多少省级精品课程？ 答：学院目前共有茶艺、园林规划设计两门省级精品课程。 返回 抢答题 15、计算机信息科学系团总支学生会有几个部门，分别是哪几个？ 答：共有九个部门，分别是外联部、宣传部、体育部、组织部、秘书部、文艺部、卫生部、纪律食宿部、