Bildung Wissenschaft und Forschung课件.pptVIP

Bildung Wissens;德国教育德国的教育历史悠久，早;一、德国的基本学制与许多其他欧;小学一般为4年制分轨的中等教育;无标题;二、德国的各级各类教育（一）学;（一）学前教育 德国的学前教育;（二）初等教育 德国儿童年满6;（三）中等教育 由于儿童在接受;德国的中学主要有四种类型：主要;实科学校也称“中间学校”。 在;此外，在德国还有一类中学，为综;（四）职业教育 德国的职业教育;学校职业教育系统有部分时间制和;德国的职业学校是为不再升学的初;（五）高等教育德国的高等教育有;在德国，高等学校一般没有入学考;（六）教师教育大学培养教师，传;学程：修业阶段（3年）和见习阶;三、教育管理联邦制：联邦教育和;（一）教育投入高是世界上最重视;德国教师收入最高，从业资格最严;四、教育行政制度1949年德国;协调机构 德意志联邦共和国各;五、德国现行教育的特点1、教育;2、注意办教育的效率办教育的效;3、出色的职业教育制度①以法律;②重视双元制职业教育双元制职业;六、德国教育存在的问题及发展趋;2、在职业教育方面。 ;3、在高等教育方面 由;（二）德国教育的发展趋势 ;1、改革中小学课程，培养新型人;2、改革主要学校由于主要学校已;3 、调整职业教育结构，建立更;（1）、发掘职业学校的潜力。 ;（2）、增加新的培训基地。 ;（3）、提高职业教育的地位，使;4 、改革高教体制，使之适应国;（5）、加强大学科研为企业进步;中德教育的对比项目中国德国教育;比较项目中国德国思维方式分析式;德国大学;海德堡大学 Ruprecht-;海德堡大学今天，海德堡还是德国;艾希施泰特大学 它是全德国唯一;艾希施泰特大学;海德堡大学;学生监狱Studentenka;学生监狱墙壁;波鸿大学Ruhr-Univer;波鸿大学这个大学对中国情有独钟;波鸿大学;哥廷根大学乔治-奥古斯都-哥廷;哥廷根大学哥廷根大学人才辈出，;鹅女孩雕像哥廷根大学至今还保留;慕尼黑大学Ludwig-Max;慕尼黑大学慕尼黑大学高水平研究;柏林工业大学Technisch;柏林工业大学;法兰克福大学Goethe Un;法兰克福大学;柏林自由大学Freie Uni;柏林自由大学;明斯特大学Westf?lisc;明斯特大学;慕尼黑工业大学 Technis;TUM教学楼前Arcis大街M;格赖夫斯瓦尔德大学;克姆尼茨工业大学;科研一个唯科学主义运动很弱小的;概况? 18世纪末、19世纪初;无标题;德国的科学研究具有优秀的历史传;德国最主要的科研机构 德国高校;德国的公共科学资助德国科学基金;国家科学管理机构德国联邦教育与;民间科学研究德国企业界的研究与;民间科学基金会德国科学赞助者联;德国的科学院德国许多科学院的前;除了两个跨地区的科学研究院“莱;无标题;科学在高等技术学校中的体制化1;德国18世纪后期就已突破了众多;19 世纪上半叶,继英国和法国;在国家工业化发展的激励下，19;大学和工科大学的发展，为德国培;19世纪70年代初，作为德国支;科学产业化的发展染料工业无机化;无标题;从19 世纪30 年代开始,德;物理学领域德国医生迈尔(181;化学领域19 世纪德国科学的大;生物学领域19 世纪的德国大学;1838 年,耶拿大学植物学教;数学领域19 世纪,数学活动中;1866年德国人西门子制成了自;1876年，德国人奥托制造出第;德国科学家研究揭示琥珀含微小水;德科学家研发出自动生成机器人;西门子公司 SIEMENS;楚尔豪森德国科学家伦琴德国科学;亚历山大·冯·洪堡尤尔根?戴德;德国“豹”2主战坦克—————;无标题;超导列车——德国的梦;德国著名汽车（BENZ）;德国汽车工业奔驰新B级汽车 ;保时捷保时捷是世界知名汽车品牌;无标题;Bentley(宾利);Lamborghini（兰博基;Mercedes-Benz（奔;Audi（奥迪）;BMW（宝马）;无标题