2015秋仁爱版八上《Topic2 could you please do me a favor》word学案.docVIP

长坝中学 “先学后教，当堂训练”分层教学学案 课题 Unit Topic 2 Section A 课型 　新课 学科 　English 班级 初　 授课时间 　 审核人 　 　 　 　 重点难点 …？ 双宾语：subject + vt + indirect object + direct object. 2. 1c 活动中近义句的转换。 Ⅰ.学习目标…? 4. 能初步感知本话题语法：subject+vt+indirect object+direct object. Ⅱ. 学习过程 1.自主学习2.合作探究 3.交流解疑’m not very good at it 的同义句 3.Would you mind + / / / ? 翻译：你介意我把门关上吗？ 你介意不要在公共场所吸烟吗？ 你介意今天下午和我一起去打篮球吗？ 4.pass sb sth= 改句子You pass me the ball like this kick sth to sb = 改句子I kick the ball to you. 4.当堂检测1.I’d (帮他一个忙). 2.-Would you mind (整理床铺). -I’d (十分乐意). 3.You should do your homework (立刻，马上) 4.I’m very sorry for (乱丢瓶子). 5.It was cold yesterday. I (病倒了) 《同步练习册》SectionA. 5.课堂小结课题 Unit Topic 2 Section B 课型 　新课 学科 　English 班级 初　 授课时间 　 审核人 　 　 　 　 重点难点 indirect object + direct + subject. 能清楚地找出短文中的直接宾语和间接宾语。 对be sorry for what I said 中what的理解。 Ⅰ.学习目标’s best, be angry with sb, talk about sth, keep doing sth. 3. 能自如地运用以下功能性语言进行交流，表达提建议、道歉: What about saying sorry to Michael? I am sorry for what I said. It’s nothing. 4. 能对双宾结构进行句型转换，理解并能运用双宾语结构。 Ⅱ. 学习过程 1.自主学习2.合作探究3.交流解疑’s best= 改否定句He did his best. 2.翻译：不要互相生气了 3.谈论某事 与某人交谈 4.say sorry to 的意思是_____________与此相似的还有三个短语，分别是 ， ， 5.What I said的意思是 类似表达如 6.be sure后可接 / / 翻译:我肯定下次能做得更好 4.当堂检测.A:I hear you playing the piano beautifully. But I think it is too loud. B:I’m sorry about that.I’ll play quie