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上海教育版 七下《交通运输与通信》word教案.doc
3.1交通运输与通信
一、教学目标：
1.知识与技能：了解如今交通运输、通信的主要方式。
2．过程与方法： 通过对自己日常所见、所闻，对交通的运输渠道有概况了解。通过看图片与幻灯，对通信和经济的密切关系有所了解。
3.情感态度与价值观：通过现今交通的发展新局面，了解上海交通的发展日新月异。
二、重点、难点：交通运输、通信与生活、生产的联系。
三、教学方法：看图片联系实际，说见闻，搜集必威体育精装版信息等。
四、教学过程：
教学内容 师生活动 教学方法 交通运输、通信与生活
引题
人们日常生活有哪些离不开通信？
关于交通运输的方式有哪些？
航空、航海、管道、铁路、水运五种方式
通信：网络、电话等
3．古代的交通、通信方式
骑马、长城烽火台等。
看图说出或联系生活例子说
4、城市轨道交通
2010年，上海将建成轨道交通网络10条线，运营里程将达到400千米。
回答：
离你家最近的轨道交通是几号线？
提问：
你能说出你熟悉的线路起止点，以及主要经过的地点吗？
穿越黄浦江的轨道交通共有几条线？
轨道交通最大的作用是什么呢？
说说 交通运输与生产
看图片，看两幅图中丰收的场景，设想一下，如果没有现代化的交通和通信条件，这些大量的水果和鱼将面临怎样的后果？
未来的通信，可能是什么样子的呢？
讨论或思考 小结
交通运输方式——通信方式——改变着人们的生活。 板书：
人们日常生活有离不开通信
交通运输的方式：航空、航海、管道、铁路、水运
城市轨道交通 后记
让学生说出自己家附近的轨道交通，以及带来的变化，会从生活中学习交通给我们带来的影响。
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