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阅读课文p24- p26页,并回答以下问题: 碱金属都包括哪些金属? 一.碱金属元素及其原子结构 二.钠 2.钠的化学性质(一般从结构推导物质的化学性质) ⑷ 钠与盐溶液的反应: 4.钠的存在及用途 ⑵ 钠的用途: ① 制过氧化物; ② 原子反应堆的导热剂(钠钾合金) ③ 强还原剂,在高温熔融条件下还原钛、锆、铌、钽等 金属; ④ 高压钠灯,透雾能力强。 ⑴ 钠的存在: 无游离态,主要以化合态存在,如硫 酸盐、硝酸盐、碳酸盐和氯化物。 1. 下面关于金属钠的描述正确的是( ) A. 钠的化学性质虽然很活泼,但在自然界中既有游离态存在, 又可以有化合态存在 B. 钠离子具有弱氧化性,钠原子具有强还原性 C. 钠能把钛、锆等金属从它们的盐溶液中还原出来 D. 钠和钾的合金于室温下呈液态,可做原子反应堆的导热剂 2 .若金属钠着火了,应选用哪种物质灭火( ) A .水 B .二氧化碳 C .沙土 D .煤油 3. 在烧杯中加入水和苯(密度:0.88g/cm3)各50mL。将一小粒 金属钠(密度:0.97g/cm3)投入烧杯中。观察到的现象可能是 A. 钠在水层中反应并四处游动 B. 钠停留在苯层中不发生反应 C. 钠在苯的液面上反应并四处游动 D. 钠在苯与水的界面处反应并可能作上、下跳动 4. 将6g Na和3.2g S粉迅速混合,放在石棉网上加热,试推测反应后所得的固体主要成分? 5. 钠在空气中会迅速的变暗,而后潮解,在表面形成溶液,风干后转变成晶体,最终又转变为白色的粉末,在这个过程中发生了哪些化学变化? 6. 用金属钠制取Na2O通常采用下法:NaNO3+6Na=4 Na2O +N2↑。试说明为什么不采用钠在氧气中燃烧而采用此法制取Na2O的原因。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 从这节课的大标题我们应该可以看出来,这节课的主要内容是学习碱金属钾和钠。对于钾、钠元素,相信大家都不会陌生。大家想想,我们在日常生活中哪些地方涉及到了钠的存在? 食盐 肥皂 食碱 蒸馒头时用来发面的小苏打 味精 谷氨酸钠 高级脂肪酸钠盐 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 不仅仅如此,在医院里病人输液的时候,许多就是氯化钠生理盐水(即浓度为0.9%的食盐水) 。由上可知,钠在我们日常生活中起到了很重要的作用。下面我们就来学习有关钠的一些知识。 预习提示: 钠作为碱金属的代表,它具有什么样的化学性质? 钠的以上性质对于钠在自然界的存在形式以及保存方法有什么影响?钠有些什么用途? 锂(Li) 钠(Na) 钾(K) 铷(Rb) 铯(Cs) 从碱金属的原子结构示意图,可推断 碱金属元素具有哪些性质?为什么? 答案: 由于它们最外层只有一个电子,在反应中容易___e-, _____价,表现______性。 失 +1 还原 1.钠的物理性质(从色、味、态、溶解性、 密度与水的相对大小考虑) 金属钠是银白色金属,质软,有延展性,导电、 导热,熔、沸点低,密度比水小。 用小刀切开金属钠时,其表面的 光泽有何变化?原因是什么? (1)钠的原子结构 (2)钠与非金属的反应 a.与 O2 的反应 据实验描述钠在不同情况下与O2反应的实验现象。 (1) 钠露置于空气中,钠的表面会变暗. (2) 金属钠在空气中燃烧发出黄色的火焰,生成淡黄色的固体。 【实验2-2】 写出钠与氯气、硫反应的化学反应方程式。 Na +Cl2 =2 NaCl 2 Na +S=Na2S 钠露置于空气中: 钠在空气中点燃: 4 Na +O2 = 2 Na2O(白色) 4Na+O2 2Na2O2(淡黄色) 点燃 (3)钠与水的反应 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 往右图装置中放入金属钠会有何 现象?为什么? 金属钠浮在水面___________, 熔成闪亮的小球_______________,向各个方向迅速游动_________, 同时发生嘶嘶的响声________, 溶液变为红色________。 (钠的密度比水小) (反应放热,钠的熔点低) (有气体生成) (反应剧烈) (有碱生成) 浮: 球: 动: 声: 色: 【实验2-2】 1.实验室金属钠如何保存?为什么? 2.金属钠比铜活泼,能否用钠从硫 酸铜溶液中置换出单质铜,为什么? 实验室把金属钠保存在装有煤油的试剂瓶里,因为钠的密度比煤油小,可以借助煤油的覆盖防止钠与空气接触而变质。 不能,因为钠首先会和水接触,而发生反应: 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ ,然后再发生反应:NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 。 ※ 钠和盐溶液反应,首先是钠与水反应生成NaOH和H2,然
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