航空特长生考核方法地研究.pdfVIP

航空特长生考核方法的研究 中国航空学会轻型飞行器专业分会委员 张汝蟆 摘要航空特长生是指；为空军、航空工业和民航服务的优秀通用人才后备队；同 时，由于航空高科技也是通用教育的一部分，所以实施早期航空航天教育也有深远 而普遍的意义。他们的培养包括一些从幼年即应有机会得到熏陶、锻炼的技能和实 践知识，例如飞行、航空工程、优秀心理素质和组织领导才能的军训等等。其中一 些培养(例如飞行或滑翔)费用较高+而国家限于财力、物力只能有针对性地小范 围赞助，所议需要相应地建立早期考核的方法。或者，如果能设立“加分”的照顾 政蕞，也可能鼓励学生自费参予，以扩大早教效果。本文即是这方面的初探。 一、前 言 本项研究是《早期航空航天国防教育实施工程研究》的内容之一，问题的提出是从1992 年．在北京市I78中学试办初一至初三的“少年航空教育实验班”开始：初一暑假组织学 生到保定空军飞行基础学校军训夏令营～周．初二暑假组织学生到保定航空运动学校进行 滑翔夏令营，初三暑假(初中已毕业)．两名较好学生得到中国国际航空公司培训部赞助． 随同该部新招收飞行学员副保定航菠进行“育飞夏令营”。当时少航班学生也有人参加区里 的航空模型小组，在市比赛中获得名次，由于知道可以在中考有“加分”政策所以积龊性 较高．业余时间也去参加活动。而滑翔，虽然对飞行“苗子”很有用，但因费用较高，限 于家长、学校和学会的财力，难于扩大参加面，因此针对滑翔是否也可建立加分办法，开 始调研。 1992年得N-It京市中等学校招生工作委员会办公室和北京市高等学校招生委员会办 公室的支持，得到现行各种。加分”政策的文件。其次．得到国家教委高校学生司招生处 的指导，得知有关高考改革精神，跟踪剪报收集资料，也曾访问上海交大。 1997年下达《早期航空航天国防教育实施工程研究》立题通知后，继续深入探讨，得 到江苏省高等学校招生委员会办公室与南京市考试学研究会的支持提供丁一些新费料。 1998年访美也有机会收集到美国中学生与大学入学前测验的一些情况。最近还得到国家教 育部考试中·C,-马金科副主任提供资料和热情鼓励，增b[ixC本研究的信心。借此机会，特向 上述各位表示感谢J 二、我国现行加分办法的精神 现行高校招生办法中的“加分”规定： ·高等艺术院校专业成绩特别优秀(总成绩平均80分以上+主课成绩90分以上，专 业成绩前二名，照顾lo分； ·三好生、优秀学生干部和获省级与省级以上科技发明创造或数、理、化、计算机等 学科竞赛一等奖的，可加20分； ·省级及省级以上运动会获单项前五名的队员或集体项目前三名的主力队员以及获得 国家二级运动员称号的考生，可加20分； ·重大国际比赛．国家主办的全目比赛(……包括参加世界中学生体育比赛选拔赛 ……)并获前六名的考生，或获运动健将、一级运动员称号的考生．可加20分I ·革命烈士子女，荣立三等功的退役军人，实践经验丰富、并取得显著成绩的优秀青 年，归侨、华侨及台湾藉考生，少数民族考生报考民族学院均可加20分； ·保送生有专文规定，经批准的高中可保送，经批准的高校可接收。 三、美国中学生学术考核初探 (1)各式各样的短训班、比赛或评奖 从小学、初中到高中，多种学科或艺术专业都利用假期或双休日组织学生参加短训班， 结业时发给奖状或结业证书，成绩优秀可跨越班级选修高年级的课程，所在学校予以支持。 (2)为天才儿童创造早成机会 例如美国亚利桑那州立大学的教育学院。设有。学术早成中心”，在暑假开设三个年龄 段(学前至1年级，2—6年级和7～n年级)五类学科的l～18项不同专题的培训班，利 用大学课室和师资．收学费、报名考试费和书本费，实习另加，也可设接送与住读班，学 生学到的知识较深，有的课还讲明将来进大学时可承认它这学分。 (3)中学生学术考核测验 设立了很多种，有的是由专门。公司”执行，有的是大学教育系可进行测验服务，这 些测验成绩可用于申请奖学金，某些大学的入学或其他参考．但也有的大学不作此项要求。 ·美国高校考试计划(American CollegeTesting 6月进行，高二年级接近完成及高三年级学生均可去考．但考试标准不同，一般学生只考一 次．一般密西西西比河以西高校要求这项测验作为入学目的。