高职高专院校培养电子商务人才的对策——以适应镇江需求为例.pdfVIP

； 电 百穗 l|i 梭馐弄电孑高 应镇江需求为例 20世纪90年代开始，随着国际互 要了解 电商运营过程，有一定的技术 实现教师与电子商务师双 向嵌入 ，打 联网的普及和全球经济一体化的发 能力、互联网营销能力和互联网销售 造一支更高水平的、校企交融的教学 展，电子商务理论和技术越来越成熟 能力。 团队。 并迅速传人中国，社会对电子商务人 2．不同行业对人才需求 的差异 。 (1)专业带头人培养。加强专 才需求量 日益增大。从2000年开始， 以镇江电子商务产业园为例 ，园区定 业带头人的建设；动态吸纳社会优秀 我国许多高职高专类学校陆续开设了 位是国际性的服装、眼镜、灯具等时 人才资源；实现校内外资源信息常态 电子商务专业或专业方向，但高职高 尚工业研发虚拟聚集和电子商务信息 交流。 (2)骨干教师队伍培养。校 专类学校电子商务专业的教学团队、 技术服务聚集、品牌跨境网上零售服 内专业骨干教师培养；校外兼职骨干 培养 目标 、教学资源平台、实训体系 务聚集、生活服务 电子商务平台四种 教师培养；校 内外骨干教师的双 向交 等方面都没有完全成熟的模式。本文 业态聚集 。此类行业需要大量 的电子 融。 (3)双师教学 团队建设 。采用 结合镇江市电子商务状况，对高职高 商务师、电子商务市场发展工程师、 引进来和走出去相结合的方式 ，形成 专类学校电子商务专业设置研究进行 电子商务助理、电子商务专员、网页 “教师下企业、专家进课堂”的常态 粗浅探索 ，以期对对高职高专院校 电 设计师、网络营销推广人员等岗位。 机制 。 子商务专业人才培养模式和镇江电子 通过对智联招聘、前程无忧、中 培养教师 “双师”素质；聘请行 商务人才需求对接提供一定的参考价 华英才网、联英人才 网的调研 ，对于 业企业兼职教师；建立校企 “双 向互 值 。 上述电子商务方面的岗位要求专科以 动”的促进机制。 一 、 镇江市 电子商务发展现状 上学历 ，有一定的计算机操作能力， 2．根据镇江市场经济需求细分专 及人才需求分析 有一定的推广销售能力，有一定的专 业，准确定位培养 目标。镇江市对电 随着镇江电子商务的快速发展， 业实践能力，具备 良好的职业素质。 子商务人才的需求具有多样性 ，不同 企业对电子商务人员需求数量不仅看 综合这两方面的情况表明，时代 层次、不同类型、不同岗位群的电子 涨，在要求上也更高更全 。在不同企 呼唤高职高专学校真正贯彻 “以市场 商务对人才要求的标准及其类型是不 业和不同岗位，电商需要的人才存在 为导向”的办学原则，以满足电子商 一 样的。因此，培养 电子商务人才必 明显差异 。 务实践发展的人才需求为己任，在搞 须树立多元意识 ，着眼培养多类型的 1．不 同企业对人才需求的差异。 好电子商务的专业设计和重构的基础 电子商务人才。 镇江大型专业 电子商务企业对电商人 上，进一步推进教育教学改革，为镇 高职高专学校应根据镇江市电子 员的需求从高层的总经理、总监到中 江市电子商务公司或部门量身定做， 商务人才需求的多样性设置不同的专 层的部门经理再到基层的技术人员和 培养出市场急需的 “产销对路”的高 业方向并确定人才培养 目标。从 目前 编辑人员。对于这样的大型电子商务 素质人才。 镇江市 电子商务发展的应用和需求 企业来说 ，分工明确，每个人都只专 二、构建适合镇江 电子商务人 看，高职高专学校应该立足于培养技 注电子商务整个流程的一部分 ，需要 才需求的电子商务专业体系 术型、技术偏管理型和管理偏技术型 的是专才而不是通才 。 高职高专学