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高职高专会计专业考试模式改革的思考 马荣贵 (河南财政税务高等专科学校) 摘要：会计专业考试是检验学生会计理论水平与实践能力的主要 1．4从考试功能上看偏重选拔功能。按照传统的考试 手段之一，为人才培养对象制定一个合适的考试模式就显得极为重 功能是评定、诊断、反馈、预测、导 向、教育激励等，是对学 要 ，本文针对会计专业考试模式的当前困境和模式变革提出了 自己 生学习会计基本理论和方法 的考核 ，但是在现有以分数为 的几点建议。 主 的应试教育观念下 ，考试分数成为衡量是否成功 的标 关键词：培养 目标 考试模式 考试内容 尺 ，使得老师只为考试结果负责 ，学生不得不注重应试 能 近几年来 ，随着经济市场的快速发展，行业、社会对会 力 ，忽视 了考试其他功能的发展 ，考试功 能显得片面单一 计人才的能力需求也在改变 ：会计专业教育培养 的人才是 化。 否满足区域经济社会需要 ，能否培养出创新人才与能力素 1．5从考试时间和频率上看过于集中。半年一次的集 质高、更受现代社会各个单位的欢迎技能者 ，受到 了广泛 中考试 ，是所有高职院校会计专业共性做法 ，结果就出现 的关注 ，笔者在会计专业教学实践 中发现 了一些考试模式 了平时学生逃课成风 ，期末熬夜考前突击准备 ，一时间出 方面的问题 ，并总结 了几点经验 ，以供专家探讨。 现教室图书馆一座难求的奇观。面对我国各个行业大量高 1传统会计专业考试模式的当前困境及原因分析 素质、高技能的会计从业人才需要，这种考试模式 已经广 1．1从考试内容上看缺乏灵活性。这种考试内容的特 受诟病 。 点是重理论轻能力。我们会计专业高等职业教育作为高等 2会计专业考试模式改革建议 教育 中重要的组成部分，其培养 目标是为社会一线实体单 2．1教学观念的转变是首要方面。教师是教学的主 位提供具有高尚的职业道德、良好 的职业 习惯品质的专业 体，会计专业考试改革首先从教师自身做起。教师应改变 实用型人才，会计是行业服务业中不可或缺 的主要管理工 原来 的考试理念、教法和 习惯 ，放弃传统的 自娱 自乐式教 具 ，但是现阶段会计专业考试 内容的确定还在沿用重知识 学 ，树立开放式以市场为导向的教学与研究理念 ，时刻关 轻能力的原则 ，在这种思想的影 Ⅱ向下使得考试 内容偏重知 注市场上需要什么样的财会人才 ，以此提高 自己的教学能 识的多样化、原理化及记忆化 ，虽然人 的记忆是能力 的重 力和研究能力 ，为考核学生做好基础准备工作。 要基础体现 ，可是简单机械记忆是不能够提高人 的能力 2-2会计专业考试 内容改革是主要方面。现代经济社 的，反而会成为基本素质、创造能力提升的严重障碍，使教 会不仅要求我们的学生扎实地记忆那些丰厚 的基础知识， 学内容脱离 了生产实际，也背离了会计专业高等职业教育 更要求学生具备高尚的职业道德与 良好的职业 习