天全中学高2015级2015—2015学年下期 第13周.doc

天全中学高2013级2014—2015学年下期 第13周 政治每周专练 内容：哲学第九课 时间：星期四第九节 班级： 姓名： 一、主干知识填空 （时间：10分钟。填空完成后，先熟读至少两遍，再做下一项。） 第九课第一框　矛盾是事物发展的源泉和动力 （一）矛盾的同一性和斗争性 1、矛盾含义：就是 。 与 是矛盾的基本属性。 2、矛盾的同一性：是指矛盾双方 、 的属性和趋势。 ①矛盾双方相互依存，就是矛盾双方 ，一方的存在以 为前提，双方 共处于一个 中。 ②矛盾双方 ，即相互渗透，相互包含，在一定条件下 。 3、矛盾的斗争性：是指矛盾双方 、 的属性。 4、矛盾同一性与斗争性的关系： （1）区别：同一性是 、有条件的；斗争性是 的、无条件的。 （2）联系：①同一性以 为前提，同一性离不开斗争性。 ②斗争性寓于 中，并为同一性所制约。斗争性也离不开同一性。 ③矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和 。矛盾是事物发展的 和动力。 （二）矛盾的普遍性和特殊性 1、矛盾的普遍性： （1）原理：是指矛盾存在于 中，并且贯穿于每一事物 。 （2）方法论：矛盾具有普遍性，要 ，分析矛盾，勇于 ，积极寻找正确的方法 矛盾。 2、矛盾的特殊性：是指矛盾着的事物及其每一个侧面 。 （1） 事物有不同的矛盾。构成了一事物区别于其他事物的 。 （2）同一事物在发展的不同 和不同 上有不同的矛盾。 （3）同一事物中的不同 ，同一矛盾的两个不同 也各有特殊性。 3、具体问题具体分析： (1)基本含义：是指在矛盾 的指导下，具体分析矛盾的 ，并找出正确矛盾的正确方法。 (2)为什么要坚持具体问题具体分析？ 第一，理论依据：矛盾 原理； 第二，重要性：是人们正确认识事物的 ，是人们正确解决矛盾的 ； 第三，重要地位：是马克思主义的一个 ，是马克思主义活的 。 4、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。 （1）关系原理： 第一，矛盾的普遍性和特殊性 。一方面，普遍性寓于 之中，并通过 表现出来，没有 就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开 。不包含 的事物是没有的。 第二，矛盾的普遍性和特殊性在不同的 相互转化。 (2)方法论要求：要坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性 的 的统一。 第九课第二框　用对立统一观点看问题 （一）主要矛盾和次要矛盾的关系 (1)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系： ①区别：主要矛盾在事物发展过程中处于 、对事物的发展起 ； 次要矛盾在事物发展过程中处于 、对事物的发展 。 ②联系：主要矛盾和次要矛盾 、相互影响，在一定条件下 。 (2)主次矛盾辩证关系原理及方法论要求： ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用。因此办事情要抓重点，集中主要力量解决 。 ②主次矛盾相互依赖、相互影响，并且在一定条件下相互转化。次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响。因此我们必须统筹兼顾，恰当地处理 。 （二）矛盾的主要方面和次要方面的关系 (1)矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系： ①区别：矛盾的主要方面在事物的内部居于 、起 ，事物的性质主要地是由 的 规定的。 矛盾的次要方面在事物的内部居于 。 ②联系：矛盾主次方面既 ，又 ，并在一定条件下 。 (2)矛盾主次方面辩证关系原理及方法论要求： ①事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所规定的。要求我们看问题时，要抓住事物的 流。 ②矛盾的主次方面相互依赖、相互影响，而且在一定条件