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宜宾县研培中心 “查摆问题、开展批评”阶段活动安排 依据宜县教群组〔2014〕21号、22号、23号文件，结合研训工作实际，经班子会研究，现提出研培中心“查摆问题、开展批评”活动方案，请遵照执行。 一、班子筹备会（6月13日上午10:00） 1.查摆存在问题：学习宜县教群组三个文件，认真梳理研培中心班子对照检查存在问题，要求既要查找“四风”问题，又要结合工作查找业务问题，由元平执笔形成中心班子对照材料（完成初稿，供群教会讨论）。 2.明白查找重点：“四风”问题聚焦——政绩观不正确，漠视群众、高高在上，不敢担当，搞“形象工程”、“政绩工程”，换一任领导、变一套思路，好大喜功、虚报浮夸，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”，文山会海、不求实效，疏远教师、脱离基层，民主集中制坚持不好，选人用人上的不正之风等问题。 二、班子碰头会（6月16日上午9：00） 根据教育局和上级必威体育精装版要求， 就“查摆问题、开展批评” 具体细化，要求进一步明确事项及要求、责任人及办结时间等，以便指导各项工作扎实有序开展。 三、党员行政会（6月17日下午2:30） 1.宣读群教文件：召开党员行政会，由宽学书记主持会议，文森副主任学习传达宜县教群组〔2014〕21号、22号、23号文件精神（重点学习21号文件，因为所有文件全部共享，大家可以自学和查阅）。 2.介绍活动安排：罗明副主任介绍研培中心“查摆问题、开展批评”活动具体安排。一是明确时限：⑴各类对照检查材料的撰写20日前；⑵各种交心谈心及活动总结25日前；⑶召开班子专题民主生活会和支部专题组织生活会（7月上旬）。二是注意细节…… **强调检查材料：⑴班子和班子成员要撰写对照检查材料，领导班子的对照检查材料由总支书记亲自主持起草、集体讨论，并在一定范围内征求意见。班子和班子成员的对照检查材料20日前交稿（直接交宽学书记），审核程序为：党总支书记审核，县教育局督导组领导审核，县委督导组组长、第一组长审核，县委教育实践活动办公室备案。⑵党支部及其书记对照检查材料，支部书记条目式列出对照检查的问题清单和整改措施，于6月20日前交宽学书记审核。⑶普通党员要撰写组织生活会发言材料，于6月20日前支部书记审核。 3. 查找问题讨论：宽俭主任负责，一是要求找准问题：⑴中层部门和党员干部重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动、“中梗阻”，衙门作风严重、部门利益至上，门难进、脸难看、事难办，不作为、慢作为、乱作为，滥用职权、吃拿卡要、执纪不严，办事不公，优亲厚友，“机关化”、“走读”现象严重，不关心教师冷暖，责任心不强，落实惠民政策缩水走样，得过且过、遇到矛盾绕着走，工作方式简单粗暴，弄虚作假等问题。⑵党支部和党员教职工重点围绕党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严检查讨论；查找支部软弱涣散，党员服务群众意识和能力不强，为群众办实事不诚心等问题检查讨论。二是征求意见讨论，就研培中心班子“四风”问题对照材料（草案），广泛征求大家意见（含讨论），形成本班子和本单位“四风”具体表现书面材料，最后由元平主任修改后直接交宽学书记审核。 四、支部书记会（6月17日下午） 在前面党员行政会议之后，由宽学书记主持，支部书记和班子全体参加。要求各支部围绕专题组织生活会，就如何落实党支部及其书记对照检查材料、普通党员要撰写组织生活会发言材料、党支部委员之间要逐一谈心、党支部书记要与党员普遍谈心等逐一要求。 五、群教办会议（6月18日下午） 有罗明副主任主持，召开群教办全体同志参会，总结前期群教办工作开展情况，明确当前群教办工作事项，要求当好领导参谋和助手，确保研培中心群教活动和常规工作两结合、两促进。 六、交心谈心及活动总结（6月18—25日） 1.中心领导“四必谈”：⑴明确领导干部 “四必谈”——党组织主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与班子成员必谈。⑵要安排充足时间，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂，形成共识，为开好领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会打下基础（A凡是会上提出的之前应做好沟通，B谈心后应做好记载）。 2. 党支部分层分类谈：⑴党支部委员之间要逐一谈心;⑵党支部书记要与党员普遍谈心。⑶谈心可以个别谈话、集体座谈等多种形式。 3.及时撰写活动总结：整个总结报告由元平主任执笔。7个专题报告分工：①学习教育、征求意见环节的工作小结（元平主任），②“四风”问题具体表现（宽学书记），③征求意见、查摆问题的汇总情况（罗明主任），④制度建设计划（宽俭主任），⑤班子成员谈心交心的效果评价（宽学书记），⑥边学边查边改的成果（文森主任），⑦民主生活会的程序和方案（罗明主任）。要求上述资料6月23日前交元平主任汇总润色，24日前交