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《乒乓球基本战术》教学设计方案 设计者：黄征 执教者：黄征 作者单位： 湘南学院体育系09级体教四班 学号 50 一、教学目标 通过讲解使同学们初步认识乒乓球的基本战术 通过意识分析、战术讲解是同学们加深对战术的理解 培养同学们的分析战术的能力 培养同学们对乒乓球的运动兴趣 二、教学重点 对战术的理解和深入分析 简单的战术对策 三、教学难点 如何使同学们正确理解乒乓球战术 如何将所学所理解的战术运用到实战中去 四、学生特征分析 学生是高中年级的学生 当前学生是以抽象思维为主，形象思维为辅，因此讲解是多媒体教学为主，语言讲解为主辅 由于是高中生，有一定的分析问题的能力，对战术的理解能深入到意识里 学生的接受能力强，学习速度快 五、教学内容与学习水平的分析与确定 知识点得划分与学习水平的确定 项目名称 知识点 学习水平 识记 理解 应用 分析综合 乒乓球战术 1 发球抢攻战术 ● ● 2 接发球战术 ● ● 3 搓攻战术 ● ● 4 对攻战术 ● ● 5 拉攻战术 ● ● 6 削中反攻战术 ● ● 7 战术运用 ● ● 学习水平的具体描述 知识点 学习水平 描述语句 行为动词 1 识记 解释词语 读准 认清 2 理解 解释词语 记住 3 应用 解释词语“战术” 辨析 4 应用 解释词语“意识” 说 理解 5 应用 分析“战术运用” 分析 6 理解 解释词语 说 7 分析综合 分析“战术运用”的方法 分析 归纳 六、多媒体的选择与运用 知识点 媒体类型 媒体内容要点 使用时间（分） 资料来源 媒体在教学中的作用 媒体的使用方式 3 投影 各类基本战术 8 购置 形象直观 视频+讲解分析 5 投影 实战中的战术 10 购置 形象直观 视频+讲解分析 7 投影 战术的综合运用 12 购置 形象直观 视频+讲解分析 板书设计（无） 七、形成性练习题设计 知识点 学习水平 题目内容 1 识记 解释定义：战术 2、乒乓球战术的分析 2 理解 战术的实际意义 具体分析战术的运用和理解 3 应用 同上 4 应用 同上 5 应用 同上