01_多媒体技术概述gc.ppt

学习目标 本课程可作为计算机专业本科生及其它专业研究生选修课。 通过本课程的学习，使同学了解多媒体计算机发展趋势，掌握多媒体计算机的基础理论知识、熟悉多媒体计算机的应用领域，从而使同学能够设计开发多媒体计算机硬件和软件系统以及多媒体的应用系统。 学员要求：（具备的相关知识） 为了学好本课程，希望学员先修：　　（1）数字逻辑电路；　　（2）操作系统；　　（3）计算机原理；如果有可能可以辅修：　　（1）数字信号处理；　　（2）数字图象处理；　　（3）数字音频信号处理；　　（4）模式识别；　　（5）计算机视觉等课程的相关章节。 课程要求：（学习本课程的要求） 1．了解多媒体计算机的关键技术、现状及发展趋势2．掌握多媒体计算机的基础理论知识3．熟悉多媒体计算机的应用技术　　 第01章 多媒体技术概要 课前思考： 　　何谓多媒体呢？多媒体译自英文的“multimedia”，multimedia是20世纪80年代初产生的一个英文名词。 1976年首次用到“Multiple Media”一词，其中“Multiple”的意思是明确的，是“多”的意思，“Media”是“Medium”的复数形式。媒体（Medium）在计算机领域中有两种含义，一是指用以存储信息的实体；另一是指信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像。多媒体技术中的媒体是指后者。 课前思考 什么是多媒体计算机技术呢？ 多媒体与目前的电视有何异同？ 多媒体计算机是如何分类的？ 普通计算机和多媒体计算机有区别吗？ 要把普通计算机变成多媒体计算机要解决的关键技术有哪些呢？ 为什么说多媒体技术促进了通信、娱乐和计算机的融合呢？ 学习目标 通过本章的学习，使同学对多媒体计算机的基本概念、发展现状和发展趋势有一定的了解和掌握。 本章有三个层次的要求：　　 掌握 多媒体计算机的定义、分类； 理解 什么是多媒体计算机的关键技术、多媒体技术和计算机的融合解决了哪些实际问题； 了解 多媒体计算机发展史上卓有成效的公司和系统、多媒体计算机的应用、发展现状和进一步的发展趋势。 媒体（medium） 媒体是指承载信息的载体。 媒体（medium） 一.感觉媒体 其功能是反映人类对客观环境的感知，表现为视觉、听觉、触觉等感觉形式； 媒体内容有文字、语言、音乐、图形、图像、动画、影像、手势等。 感觉媒体 – 文字 感觉媒体 – 图形、图像 感觉媒体 –动画、音频 感觉媒体 – 视频、音视频 二.表示媒体 表示媒体的空间属性 1D媒体 单声道speech , music …… 2D媒体 双声道music ; text , image , 2D graphics …… 3D及多维媒体 3D graphics , 全景图像 , 空间立体声music …… 表示媒体的生成属性 自然媒体(使用数字化方法从现实世界获取的媒体) 取样声音 , image , video 合成媒体(使用计算机创建的媒体) 合成语音, MIDI , graphics , animation 三.显示媒体 ——指为人们再现信息的物理工具和设备（输出设备），或者指获取信息的工具和设备（输入设备）。如：显示器、扬声器、打印机等输出类显示媒体，以及键盘、鼠标器、扫描器等输入类显示媒体。 四.存储媒体 ——指存储数据的物理介质，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器芯片等。 五.传输媒体（双绞线） ——指传输数据的物理媒介，用于连续信息的传输，如：双绞线、同轴电缆、光缆、无线电链路、红外无线链路等。 传输媒体（同轴电缆） 传输媒体（光缆） 传输媒体（无线传输） 媒体 Medium (Media) 媒体（又称媒介、媒质） ——指的是用于表示、存储、分发、传输和展现数据(信息) 的手段、方法、工具、设备或装置。 ( In general, one describes medium as a means for representation, storage, distribution, transmission and presentation of data. ) 承载信息的实际载体，如：光盘，磁带，纸。 表述信息的逻辑载体，如：文字，图像，语言。 媒体（medium） 媒体的 “时变”特征 媒体的 “时变”特征： 与时间无关 “离散媒体: time-independent (discrete) media” 如: text， graphics，static image， …… 与时间有关 “连续媒体: time-dependent (continuous) media ”