一年级数学8加几练习题2.docVIP

（人教版）一年级数学上册 8加几及答案（二） 一、直接写出得数。对前两题说出思考方法。 　　　　　 三、 妈妈有14元， 用去10元， 还剩多少元？ 四、 五、 在○里填上＞、=或＜。 （1） ○ 　　2） ○ 六、 ??? 参考答案 一、 分析：计算的基本方法是“凑十法”。 　　 ，所以 。 　　 ，所以 。 　　 　　 二、 分析：题意是8分别和2、5、8相加，把三次的和分别写在□里。每次相加的基本方法是凑十法。如果已计算熟练，可以不加思索直接写出得数。 　　 　　 三、分析：从14元里去掉用去的10元，剩下的就是妈妈剩下的钱数。从14里去掉10，用减法计算。 　　 （元） 　　答：4元。 四、 分析：首先要看懂题意。左边和右边的圈里一共有14个·。左边的圈里有8个·。右边的圈里有多少个呢？第二步要想用什么办法算出右边圈里的·的个数。可以这样想：左、右两个圈里合起来是14个·，列式为 ，因为 ，所以括号里填的是6。 解： 五、 分析：每个小题的○左、右两边分别是算式和数。因此先要把算式的得数算出来，再用这个得数和右边的数来比较大小。（1）左边的和是11，与15比较，右边大。（2）题左边的差是5，与8比大小，右边大。在解答这类题时，要将左边的得数算对并记准，才能正确比较大小。 　　1） ＜ ? 2） ＜ 8加几的加法，那么就能很快地填出（??? ）里的数。建议先练熟8加几的口算，再做这题，就能又对又快地完成。 　　 ，想8加几得15，因为 ，所以（??? ）里填7。