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中国古代史复习提纲 孔子：（识记）（七上P120-122_孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（山东曲阜）人。 （1）我国古代伟大的思想家： ①提出“仁”的学说。 ②看不惯正在发生的社会变革，政治思想比较保守。 ③是我国儒家学派的创始人，后来，儒家思想成为中国封建时代的正统思想，对中国文化影响深远。 （2）我国古代伟大的教育家： ①创办私学，扩大教育对象，打破官府对教育的垄断。 ②编订《诗》《书》《春秋》等书作为教材，丰富了教学内容，保存和发展了我国古代文化。 ③教学中坚持启发诱导、因材施教。 孔子死后，弟子将其谈话编成《论语》。为后人研究孔子提供了宝贵的资料。 秦朝：秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的措施 (理解)（七上P50-52） 一．秦兼并六国（统一中国）秦王：嬴政 统一经过：公元前230年开始发动大规模统一战争，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐 公元前221年完成统一，都城咸阳。 统一的意义：①结束了春秋战国以来的分裂割据局面 ②建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 二．巩固统一的措施： 1.政治上：建立专制主义的中央集权制。 ①规定最高统治者称“皇帝”（他自称“始皇帝”），拥有绝对的权力，中央到地方的官吏都由皇帝任免，绝对服从皇帝的命令。 ②在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事、监察。 ③在地方推行“郡县制”（全国分为36郡，官员为郡守、县令） 2.经济上：统一度量衡、统一货币（圆形方孔“半两”铜钱） 3.文化上： 统一文字（小篆→隶书） 4.思想上：焚书坑儒 简评秦始皇： 是我国第一个统一的封建王朝秦朝的第一个皇帝，既是“千古一帝”，又是一个暴君。 他的贡献：①公元前221年灭掉六国，完成统一。结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 ②采取措施巩固国家的统一。 政治上：建立专制主义的中央集权制。 经济上：统一度量衡、统一货币（圆形方孔“半两”铜钱） 文化上： 统一文字（小篆→隶书） ③修建万里长城 他的残暴：思想上：焚书坑儒。赋税、沉重的徭役 西汉：汉武帝大一统的主要史实（识记）（七上P61-62） 1．汉朝的建立：公元前202年，汉高祖刘邦建立汉朝，史称西汉 2．汉朝进入强盛时期：实现了大一统（时间：汉武帝刘彻在位时） 大一统的表现： 思想上：实现大一统的措施是“尊儒术、兴太学”，使儒家思想成为封建正统，巩固了专制主义中央集权。 具体表现为：①采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”； ②在长安兴办太学，让博士主持教学，招收“弟子员”，统一人们的思想。 注：太学是我国古代的最高学府。（P62插图） 西汉时期，文翁担任蜀郡守，在成都设官学。文翁是全国第一个创办地方官学的人 政治上：颁布“推恩令”，解决王国问题。维护了国家的统一。 经济上：整理财政，国家统一铸造货币，盐铁官营。加强国家对经济的控制。 军事上：加强对边疆的管理，巩固了边防，成为疆域辽阔的大帝国。 大一统的影响：巩固了国家的统一，使西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国。西汉进入了鼎盛时期。 西汉：丝绸之路（理解）（七上P72） 1、“丝绸之路” ①时间：张骞出使西域后形成。 ②路线：以长安为起点，经河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲。 在这条商路上，汉朝向外输出的主要是丝绸，所以叫“丝绸之路” 长安河西走廊今新疆地区葱岭西亚欧洲 注：张骞出使西域是这条重要商路开通的关键和标志。 2、“南方丝绸之路” ①时间：西汉时已经形成。 ②路线：从成都出发，经今四川南部和云南境内，通往缅甸、印度和更远的地方。 唐朝：“贞观之治”（识记）（七下P3-6） 1．朝代：唐朝 皇帝：唐太宗李世明，年号“贞观” 2．唐太宗治理国家的政策： ①选用良吏，提高行政效能。（长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征在三省六部中担任要职） ②轻徭薄赋，减轻农民负担 ③简法轻刑，修订法律（《贞观律》） ④重视教育，大力培养人才 ⑤恩威并施，改善民族关系（唐太宗被各族首领拥戴为“天可汗”） 3．概念：唐太宗李世明在位期间推行开明务实的政策，出现经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历史上称“贞观之治”，为唐朝的进一步发展奠定了基础。 4．贞观之治出现的原因： （1）唐太宗吸取隋亡的教训，善于纳谏，广开言路。（唐太宗说：舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。） （2）采取了一系列正确的措施来治理国家，使得政治清明、社会安定、国力强盛 ①选用良吏，提高行政效能。 ②轻徭薄赋，减轻农民负担 ③简法轻刑，修订法律（《贞观律》） ④重视教育，大力培养人才 ⑤恩威并施，改善民族关系（唐太宗被各族首领拥戴为“天可汗”） 5．三省六部制（注意：三省的职能，六部属于尚书省） 中书省